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大学物理电磁学知识点学家海因里希·楞次(HeinrichFriedrichLenz)在1834年发觉的。

楞次定律是能量守恒定律在电磁感应现象中的具体表达。楞次定

物理学是关于大自然规律的学问;更广义地说，物理学探究分析

律还可表述为：感应电流的效果总是抵抗引起感应电流的缘由。

大自然所发生的现象，以了解其规则。接下来我在这里给大家共享一些

对楞次定律的正确理解与使用分析：

关于大学物理电磁学学问点，供大家学习和参考，盼望对大家有所关心。

第一，电磁感应楞次定律的核心内容是“阻碍”二字，这恰恰说

明楞次定律实质上就是能的转化和守恒定律在电磁感应现象中的特别

大学物理电磁学学问点

表达形式;

【一】

第二，这里的“阻碍”，并非是阻碍引起感应电流的原磁场，而

感应电流产生的磁场，总是在阻碍引起感应电流的原磁场的磁通量

是阻碍(更准确来描述应当是“减缓”)原磁场磁通量的改变;

的改变。

第三，正因阻碍是的是“改变”，所以，当原磁场的磁通量增加(或

楞次定律的核心，也是最需要大家记住的是“阻碍”二字。

削减)而引起感应电流时，则感应电流的磁场必与原磁场反向(或同向)

在高中物理利用楞次定律解题，我们可以用十二个字来形象记忆：

而阻碍其磁通量的增加(或削减)，概括起来就是，增加则反向，削减

“增反减同，来拒去留，增缩减扩”。

则同向。这就是老师总结的做题应用定律“增反减同”四字要领的由

楞次定律(Lenzlaw)是一条电磁学的定律，从电磁感应得出感应电

来。

动势的方向。其可确定由电磁感应而产生之电动势的方向。它是由_理

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楞次定律阻碍的表现有哪些方式?量改变”出发来推断感应电流方向，往往会比较困难。

(1)产生一个反改变的磁场。对于这样的问题，在运用楞次定律时，一般可以敏捷处理，考虑

(2)导致物体运动。到原磁场的磁通量改变又是由相对运动而引起的，于是可以从“感应

(3)导致围成闭合电路的边框发生形变。电流的磁场阻碍相对运动”出发来推断。

楞次定律的应用步骤【二】

具体应用包括以下四步：磁感应强度(magneticfluxdensity)，描述磁场强弱和方向的物理

第一，明确引起感应电流的原磁场在被感应的回路上的方向;量，是矢量，