垂径定理讲学专题.ppt

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垂径定理讲学专题

垂径定理第一课时

问题:左图中AB为圆O的直径,CD为圆O的弦。相交于点E,当弦CD在圆上运动的过程中有没有特殊情况?运动CD直径AB和弦CD互相垂直观察讨论

特殊情况在⊙O中,AB为弦,CD为直径,AB⊥CD提问:你在圆中还能找到那些相等的量?并证明你猜得的结论。特殊情况CE=DE

证明结论已知:在⊙O中,CD是直径,AB是弦,CD⊥AB,垂足为E。求证:AE=BE,AC=BC,AD=BD。⌒证明:连结OA、OB,则OA=OB。因为垂直于弦AB的直径CD所在的直线既是等腰三角形OAB的对称轴又是⊙O的对称轴。所以,当把圆沿着直径CD折叠时,CD两侧的两个半圆重合,A点和B点重合,AE和BE重合,AC、AD分别和BC、BD重合。因此AE=BE,AC=BC,AD=BD⌒⌒⌒⌒⌒C.OAEBD⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒

垂径定理垂直于弦的直径平分圆,并且平分圆所对的两条弧。总结1、文字语言2、符号语言3、图形语言

1、判断下列图是否是表示垂径定理的图形。是不是是练习

条件结论(1)过圆心(2)垂直于弦}{(3)平分弦(4)平分弦所对的优弧(5)平分弦所对的劣弧分析CD为直径,CD⊥AB}{点C平分弧ACB点D平分弧ADB

例1如图,已知在⊙O中,弦AB的长为8厘米,圆心O到AB的距离为3厘米,求⊙O的半径。.ABO例题1E

例2已知:⊙O中弦AB∥CD。求证:AC=BD⌒⌒.MCDABON

例2已知:如图,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C,D两点。求证:AC=BD。则AE=BE,CE=DE。AE-CE=BE-DE。所以,AC=BDE.ACDBO练习:证明:过O作OE⊥AB,垂足为E,┐

课堂小结:1.垂径定理内容垂直于弦的直径平分圆,并且平分圆所对的两条弧。2.出现弦的解题思想(知二求二)

3.垂径定理的几个基本图形

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