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暑假学习计划模板合集7篇

暑假学习计划篇1

暑假，前一学年结束了，后一学年还没有开始。长长2个月

的暑假，希望ni发挥好两大功能：放飞心情、调整学习。

经历了一年紧张的学校生活，每位同学或多或少都会有一些

心理能量固结起来，为了让自己能够以轻松的心情、饱满的精神

投入到新学年当中，同学们需要趁暑假这个机会释放掉这些或压

抑或沉溺的能量。与大自然亲密接触，展现自己的兴趣爱好，唤

醒沉睡的另类智力，是可行、有效的放飞心情的方式。当然，安

全要时刻牢记心中！

放飞心情是快乐的。卸下包袱，下学年轻装上阵。不过，身

为学生，不能忘了自己的主业学习，暑假正是调整、提高自己的

好机会。同学们可从以下3方面着手，为下学年的学业做好准

备。

一、查漏补缺，提优拓展。

一年的学习结束了，你对自己的学习状态满意吗？哪些学科

学得不够好？具体是哪些知识与能力还没有过关？这需要同学们

在暑假认真、细致地反省，用心去调适、去查漏补缺。感兴趣的

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内容，还可以作延伸学习，以拓展自己的知识。

二、优化策略，提升学效。

每个学生都有自己擅长的学习方式，也有不擅长的学习方

式。不能说哪种方式一定是好的，哪种方式一定是不好的。同学

们需要了解自己的个性特征（荣格的心理类型论是一个值得参考

的理论），认识自己擅长与惯用的学习风格，学会充分利用自己

擅长的方式来学习，同时也能用新的方式来学习自己觉得有一定

困难的学科或知识块。

学生的薄弱科目或薄弱知识块，其形成的原因除兴趣、努力

等因素外，或是没有充分利用好自己擅长的方式，或是学习方式

与所学知识内容不匹配。通过优化自己的个性化学习策略（一能

认识并充分利用自己擅长的学习方式，二能根据所学知识内容不

同选择相匹配的学习方式），我们不仅可以攻克薄弱，还能进一

步挖掘自身的潜力。

三、开学准备，提前适应。

为了能在新学年及时适应学校生活，同学们需要在开学一周

前对生物钟进行调整，回归学校生活的节奏，在身体上做好上学

准备；同时需要规定学习任务，把散漫的心收回来，做好心理上

的准备；还可通过预习下学期知识，做到先行一步。暑假学习计

划篇2

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1、把握假期前几天

很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个

理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学

习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的

时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散

了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习的必

然结果。

所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的

“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出

几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的

时间表先调整生物钟。

2、选择课外辅导机构要注意“对症下药”

针对许多孩子不会安排自己的学习，自学能力不强，以及有

些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者

报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使

各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机

构，一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特

点”。为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的人，并

且有一定的学习或教学经验，帮孩子制订暑假的学习计划，做孩

子在选择课外辅导机构时候的“高参”。

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3、学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”

在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不

高兴。在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之

下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会

的状态。最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针

对性的策略。

总之，暑假就应该还孩子一个自在的假期，也不用太多干涉

孩子的生活、学习，如果要给孩子报补习班，也要跟孩子好好商

量好，不让孩子带不情愿的思想投入到学习中。

暑假学习计划要预习下学期要学的内容

一位考