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Lesson4Wearefriends

WatchandenjoyWhat’sthesongabout?

What’sthesongabout?Idontwalkalone.Ihavemyfriends.Idontsitalone.Ihavemyfriends.Allmyfriendscanwalkwithme!Walk!Walk!Walkwithme!Allmyfriendscansitwithme!Sit!Sit!Sitwithme!Idonteatalone.Ihavemyfriends.Idontplayalone.Ihavemyfriends.Allmyfriendscaneatwithme!Eat!Eat!Eatwithme!Allmyfriendscanplaywithme!Play!Play!Playwithme!friendsfriendsfriendsfriendsfriendsfriendsfriendsfriends

Summaryfriends黑板上结合板书写“friends”

SummaryfriendsSotodaywe’lllearnLesson4Weare

FreetalkWhatisafriend?学生按照自己的理解畅所欲言

WatchandanswerWhatisafriend?

Summaryfriends结合板书,在黑板上写:WhatWhatFriendscanbeallkindsofthings.Weare

FreetalkDoyouhaveafriend?如果有学生回答yes,可继续问:Whoisyourfriend?

PresentationWhoishe?Dannyalsohassomefriends.Let’ssee.Whoarethey?Danny

Summary结合板书,在黑板上写:WhoWhatFriendscanbeallkindsofthings.WhoJennyLiMingfriendsWeare

ReadandanswerJennyLiMingWhatdoesDannysay?

ReadandanswerThisisJenny.She’smyfriend.she她

ReadandanswerThisisLiMing.He’smyfriend,too.he他

ReadandanswerWearefriends.we我们

Summary结合板书,在黑板上写:HowWhatFriendscanbeallkindsofthings.WhoJennyLiMingHowfriendsWeare

Readandcircle(画圈)Weshare.Wecare.Wehavefuntogether.Hereyouare.Don’tworry.分享关心,照顾一起玩得开心

sharecarehavefunLet’slearn.

shareLet’slearn.Sheshareshertoyswiththeboy.

careLet’slearn.Hecaresabouthisdaughter.

havefunLet’slearn.Theyhavefuntogether.

Look,readandmatch.

Summary结合板书,在黑板上写:share,care,havefuntogetherWhatFriendscanbeallkindsofthings.WhoJennyLiMingHowsharecarehavefuntogetherfriendsWeare

Summary结合板书,简短SummaryFromthevideo,weknowthatfriendscanbeallkindsofthings.Dannyhastwofriends.TheyareJennyandLiMing.Theyshare,careandhavefuntogether.

Watchandfollow

Look,drawandsay.1.提前准备白纸、蜡笔等工具,画一画自己的朋友。2.仿照示例运用所学句型写一段话介绍自己的朋友。Step1:Writethetitle(标题)Step2:Drawsomedecorations(装饰

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中学高级教师,从事中小学多学科的教学工作,专业水平高,科研能力强。

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