《财务会计》教案.pdfVIP

财

务

会

计

教

案

教师:XXX

第一章总论

【教课课题】公司财务会计概括；会计基本假定和会计基础

【课时安排】2课时

【教课目标】

1、掌握财务会计的观点；

2、理解掌握会计的基本假定；学会差别会计主体与法律主体；

3、认识掌握会计是以权责发生制为基础。

【教课重点、难点】

教课重点：1.会计的含义、特色。

2.会计核算的基本前提。

教课难点：财务会计四大基本假定。

会计是以权责发生制为基础。

【教课方法】解说教课法

【教课过程】

第一节财务会计概括

一、财务会计

1、公司财务会计的含义

财务会计是指经过对公司已经达成的资本运动全面系统的核算与监察，认为外面与公司有经济利害关

系的投资人、债权人和政府有关部门供应公司的财务的财务状况与盈余能力的经济信息等经济信息为主要目标

而进行的经济管理活动。

2、财务会计的特色

1.服务对象的营利性（与估算会计比较）

2.工作目标的对外性（与管理睬计比较）

3.核算规则的一致性（经过课件列出有关法例）

二、财务会计核算的基本内容

对外投资

购置或自制

钱币贮备资本生产资本成品资本

投入生产竣工入库钱币

资本

存货、设施在产品库存商品资本

支付薪资等生产花费赔偿生产过程中耗资

事例：卢乐乐创立的浙江远大印刷厂在2008年3月份发生了以下业务：

1.接受甲股东投入40万元存入银行。

2.向银行借入为期3年的借钱20万元存入公司账户。

3.公司购置资料一批，买价8万元，增值税1.36万元，资料已入库，开出支票支付。

4.购入机器4台，共20万元，款项还没有支付。

5.为生产领用资料7万元，支付生产工人薪资1万元。

6.8万元的产品竣工入库后。

7.公司销售售价为11万元，增值税1.87万元。款项已收存

第二节会计基本假定和基础

一、公司财务会计核算的基本前提

（一）会计主体：会计工作为之服务的特定组织和单位，界定了会计核算的空间范围。

所以面对题目或业务，第一明确会计主体，清楚为谁做账。不然，就简单犯错。

会计主体所处的经营环境拥有复杂性和多变性，可能会因为各样原由此发生完全的阻滞、甚至解散清理。

但除了为了达成暂时任务而成立的会计主体，人们往常希望所成立的会计主体能够长久存在下去。所以我们在

进行会计核算时，要以公司连续正常的业务活动为前提。

（二）连续经营：会计主体在可预示的将来不会遭受清理、解散等变故而不复存在，其经营活动会无穷期

连续下去。

正是因为公司会连续不停地经营下去，为了使会计信息使用者实时认识公司的经营盈亏状况、会计不可以等到公司

破产清理时再去计算盈亏，所以一定分期查核计算公司的财务状况和经营成就。

（三）会计分期：

将会计主体连续不停的生产经营活动区分为收尾相连、间距相等的若干会计期间。

（四）钱币计量：会计