高中历史：抗日战争.ppt

课标要求1、卢沟桥事变2、南京大屠杀、日军的细菌战和毒气战3、抗日民族统一战线的建立4、正面战场和敌后战场的主要战役5、中国抗日战争胜利及其意义1.全民族抗战实现的原因(抗日民族统一战线形成的原因)决定因素：推动因素：主导作用：重要因素：2.实现形式：抗战时期两个战场的主要区别和相互关系屈原：屈服于美国的原子弹——强调美国对日本的打击苏武：苏联的武力——强调苏联最后参战的作用共工：共同合作，全民族抗战。华佗：中华民族结成一团（坨），共同对外。蒋干：强调国民政府和蒋介石的作用毛遂：强调共产党和毛泽东的作用*伟大的抗日战争（1931—1945）军国主义恶魔复活的“魔戒”～靖国神社“君子居必择乡游必就士”军国主义国民性大陆政策台湾朝鲜满蒙中国亚洲乃至全世界日本1927年东方会议勿忘国耻——侵略者的暴行*一、侵华日军的罪行（一）日军侵华原因：（1）根本：（2）直接：（3）可乘之机：既定国策，大陆政策；资本主义经济危机的影响；国共对峙（二）日军侵华事件：1931年九一八事变1935年华北事变1937年7月7日卢沟桥事变1937年8月13日八一三事变1937年12月13日占领南京1938年10月占领广州、武汉血雨腥风*日军犯下了怎样的滔天罪行*南京大屠杀（1937、12）南京大屠杀中被杀害的儿童刀劈——砍杀训练日军开设的慰安所的管理规定日军在上海开设的慰安所蹂躏妇女，强迫中国妇女充当慰安妇731部队用于放人肉的铁槽731部队用的骨锯731部队用于挂人肉的铁钩被日军细菌试验致死的受害者罪行三：进行细菌战和研制化学武器国民党爱国官兵爱国力量抗日救亡运动的史实中国共产党东北军民爱国民众二、关内外的抗日救亡运动(中国抗日第一阶段：1931—1937年)①蔡廷锴、蒋光鼐领导的十九路军迫使日军三易主帅；②长城抗战——安德馨营山海关殉国，二十九军宋哲元部长城喜峰口失而复得；③冯玉祥联合共产党员吉鸿昌，组织察哈尔民众抗日同盟军，收复多伦，将日伪军赶出察哈尔省。④张学良、杨虎城发动西安事变国民党爱国官兵爱国力量抗日救亡运动的史实中国共产党①九一八后立即发表抗日宣言②1935年发表“八一宣言”③召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针④组建抗日联军（东北抗日武装力量的核心）东北军民组织抗日义勇军爱国民众①工人罢工、募捐；②爱国工商业者抵制日货；③爱国学生掀起“一二九运动”，深入工厂农村、军队进行抗日宣传。西安事变蒋介石不顾全国人民的要求，继续实行“攘外必先安内”的反动政策，继续进行内战。以张学良为首的东北军和以杨虎城为首的十七路军，受中国共产党抗日民族统一战线政策的感召，遂与红军实现停火，对蒋介石实行兵谏，要求它停止内战，联共抗日。在中国共产党的斡旋之下，蒋介石被迫接受张、杨的主张，这就是西安事变。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到和平、由分裂到合作抗日的序幕。二、关内外的抗日救亡运动（1931——1937）*1931—1937年抗日救亡运动的特点：①具有自发性、形式多样。②具有局部性、分散性，尚未形成统一的力量。③抗日与反蒋相结合。中国的抗日是如何从局部性、分散性的抗日走向全民族团结抗战的？冀中军民拔除敌人据点后，平毁敌人的封锁沟中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾抗日救亡运动不断高涨中国共产党的努力争取中国国民党政策的转变——不得不抵抗抗日民族统一战线三、全民族的抗日战争(中国抗日第二阶段：1937—1945年)3.全民族抗战局面形成的过程(抗日民族统一战线建立过程)P37-P39①1935年中共发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日②1935瓦窑堡会议确立抗日民族统一战线方针；③1936年西安事变和平解决，标志着抗日统战初步形成；④八一三事变后，国民政府发表《自卫抗战声明书》；⑤根据国共协议，改编红军为八路军和新四军；⑥1937年9月，国民党公布中共提交的国共合作宣言，标志着抗日统战正式建立。国民党正面战场抗战（啥意思）⑴淞沪会战⑵太原会战⑶徐州会战共产党敌后战场抗战⑴洛川会议⑵敌后抗日根据地开辟⑶陕甘宁边区政府成立⑷百团大战⑸少数民族抗日武装：蒙古抗日游击队、回民支队等。⑷武汉会战制定全面抗战路线中枢和总后方敌后战场（啥意思）打击日军侵略气焰（形势严峻）相互依存相互配合国共联合抗日关系⑸枣宜会战台儿庄大捷（最大）（李宗仁桂系，会打仗）平型关大捷（最早、合作典范）（辎重