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人教版二年级数学上册第一单元测试卷
时间:60分钟满分:100分
题号一二四五六七八九总分评卷人
得分
一、想一想,填一填。(17分)
1.测量较短物体一般用()作单位,可以用字母()表示;测量较
长物体一般用()作单位,可以用字母()表示。它们都是()
单位。
2.学生用的尺子从“0”刻度到“6”刻度是()厘米,从“1”刻度到
“9”刻度是()厘米。
3.你两臂的长度大约是()米;教室里黑板的长大约是()米
课桌高大约是()厘米。
4.左图中有()条线段。
5.下面每个图形是由几条线段组成的?
二、小法官巧判断。(5分)
1.一块橡皮长4厘米。()
2.一张桌子长95米。()
3.操场的跑道长是60厘米。()
4.下面物体的长度是5厘米。()
5.教室黑板的长是2米。()
三、把下面各图的序号按要求填在括号里。(8分)
线段有()直线有()
四、小小神算家。(17分)
1.直接写出得数。(8分)
10厘米-8厘米=4厘米+7厘米=
30厘米-10厘米=35厘米-20厘米=
52厘米+8厘米=7米+23米=
40米-30米=28米-8米=
2.在◯里填上“”“”或“=”。(9分)
1米◯10厘米20厘米◯2米1米◯100厘米
18米◯48厘米99厘米◯1米7厘米◯17厘米
30厘米◯30米56米◯70厘米5米◯60厘米
五、下面是小动物们测量出的一些物体的长度,请你把它们按从短到长的顺
序排排队。(10分)
六、连接下面各点,回答问题。(12分)
1.2.
两点之间有几条线段?三点之间有几条线段?
3.4.
四点之间有几条线段?五点之间有几条线段?
七、我是小小数学家。(12分)
1.(探究题)(6分)
2.(生活应用题)(6分)
八、做一做。(12分)
1.画一条5厘米的线段,再画一条3厘米的线段。算一算两条线段一共有
多少厘米。(6分)
2.画一条3厘米长的线段
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