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教师职称专业技术工作总结

教师职称专业技术的工作总结1从我第一次走上讲台初为人师到现在，

已经一个学年过去了。回首这一个学年的教学工作，我成长了不少，受益

匪浅。作为一名刚踏上工作岗位的青年新教师，一开始我心中不禁有些忐

忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮

助，而我本人也倍加努力，本学年我的各项工作都有条不紊的开展，顺利

完成了学校的各项教学任务和教学目标。同时，经过一个学年的实践，我

获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学年的工作情况总结。

一、教学工作方面1、必须以新理念指导教育教学。充分备课，吃透

课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排除疑点，根据新教师

的校本培训计划，做到“一课一备”。认真参与集体备课，精益求精，多

参加听课评课活动，虚心向老前辈老教师学习，取长补短，不断提高教学

水平。

2、认真学习新课标理论，做到学会每一种教学模式，不断模仿创新

提高，从而形成自己的讲课风格，认为七年级刚接触到地理课，对地理的

知识了解不是很多，因此采取自主学习模式，部分内容可以用探究式和创

新教学模式，做到灵活变动，通过课本知识内容，在基础上扩展开来。每

周写总结并做好下周的计划。

3、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；

根据内容的安排，上课讲的时间不超过半个小时，保障每节有十分钟课堂

练习。作业安排方面，在非周末时候学生作业时间安排在20分钟以上，

作业以基础知识点为主，适当安排一些创新题目或者趣味地理题目，扩展

学生思维。最后，及时批改学生作业，找出存在问题，进行评讲，巩固学

生基础知识。

4、对于学生课外阅读方面，推荐学生阅读有名的地理书籍，主要是

《中国国家地理》系列、房龙写的《人类的家园》、《地理未解之谜》这

三本书，都是关于地理的，讲述的都是世界地理、中国地理的概况和国家

风俗习惯等，地理未解之谜则是让学生视野开阔，培养对地理科学现象的

探索、思考，增加兴趣。

6、要对地理科的尖子生进行辅导，加强他们的基础的同时，对一些

难题或者知识点，做充分的辅导，另外加强他们的课外阅读量，经常组织

他们进行谈话，及时了解他们的学习进度和状况；对于学困生，这部分对

七年级来说，估计要到其中考试后进行，观察学困生的状况，进行个别的

辅导，引发一些他们觉得有困难的知识点，或者是题目，进行专项训练，

各个击破。以争取赶上其他学生的进度。要做到不能忽略任何一个学生，

要平等对待，学习不好的，只是暂时的，稍加引导，可以在下次考试弥补

回来。争取所有学困生成绩都在及格以上，甚至上到中等以上水平。

7、根据学生的兴趣，组织建立好地理学科兴趣小组。通过兴趣小组，

加强辅导他们更广阔的地理知识，以及通过一些竞赛题目，培养参加青少

年科技创新大赛的人才，以及地理小博士竞赛，还有我校的地理活动周。

这些，都将通过地理活动兴趣小组来牵头。

二、思想政治上作为一名新教师，我对自己严格要求，积极学习了解

国家的教育改革方针，自觉学习政治理论，努力提高自己的政治理论修养。

具有较强的大局意识和组织观念，工作上以教学事业为重，把学生的

学习发展放在首位。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业

精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，

讲求效率。同时注重教师职业道德的修养，遵守学校的各项管理事项，严

格要求自己。

三、继续教育学习方面作为刚进入教师行业的我，为了更好地适应当

前的教学工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习，

积极参加学校组织的新教师继续教育的技术培训，并顺利完成各项学习任

务，取得专业合格证书。

同时，利用课余时间，积极学习有关地理专业方面的知识，加强提高

自己的知识范畴和自己的专业技术水平。此外，多次参加学校组织的外出

听课学习，听取经验丰富的教师讲课精华，不断改进自己，提高自己。

四、专业科技成果方面自参加工作一年以来，本人积极组织学生参加

有关中学地理知识竞赛，在第六届全国地理小博士知识竞赛中，辅导的学

生取得优异的成绩，自己也被评为“优秀科技辅导老师”称号。同时，积

极撰写有关本专业的教学论文《浅谈初中地理教学中的趣味导入》，以更

好的指导自己今后的教学任务，提高教学水平。

以上是我一年以来主要工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学

习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和

进步。