《探究安培力》导学案.docVIP

PAGE1/NUMPAGES1

探究安培力

【学习目标】

1.掌握安培力方向的判断——左手定则

2.掌握安培力大小的计算方法

【重点】

安培力大小的计算和方向的判定

【难点】

安培力大小的计算和方向的判定

【自主学习】

1.区别以下四个图标代表的意义：

指的是电流指的是电流

指的是磁场指的是磁场

2.安培力的定义：物理学上把磁场对的作用力

3.安培力的方向——实验探究

（1）验证左手定则

实验次数

磁场方向

电流方向

安培力方向

1

向下

B

B

垂直于纸面向外

2

垂直于纸面向里

3

向上

B

B

垂直于纸面向里

4

垂直于纸面向外

（2）依次对应成纵截面图，并画出受力方向

由此可见：安培力的方向即与垂直，又与垂直，垂直于B与I所决定的。

（3）方向的判定：用左手定则判断安培力的方向：伸开左手，让拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内，把手放入磁场中让垂直穿入手心，四指指向方向，那么，拇指所指方向即为在磁场中的受力方向，也即力的方向。

例1：判断下列通电导线收到的安培力的方向

4.磁感应强度

（1）定义：当通电导线与磁场方向____时，通电导线所受的安培力F跟_____和_______的乘积IL的____叫做磁感应强度．

（2）定义式：B＝____.

B的大小与F、I、L（有关或无关），只决定磁场本身的性质。

（3）单位：__，符号,1T＝

（4）磁感应强度是矢量，其方向为该处的_________

（5）______可形象地表示磁感应强度的大小和方向；磁感线的疏密程度表示磁感应强度的

____；磁感线上每一点的________与该点磁感应强度的方向一致．

（6）匀强磁场：如果磁场的某一区域里，磁感应强度的____和____处处相同，这个区域的磁场叫做匀强磁场．

例2：（双项）关于磁感应强度的方向和电场强度的方向，下列说法正确的是（）

电场强度的方向与电荷所受电场力方向相同

电场强度的方向与正电荷所受的电场力方向相同

磁场感应强度的方向与小磁针N极所受磁场力方向相同

磁感应强度的方向与该处通电直导线的受力方向相同

反思：总结一下电场强度和磁感应强度的异同

5.在匀强磁场中安培力的大小：

（1）通电导线（电流为I、导线长为L）和磁场（B）方向垂直时，通电导线所受的安培力最，F=

（2）通电导线（电流为I、导线长为L）和磁场（B）方向平行时，通电导线所受的安培力最，F=

（3）当通电导线（电流为I、导线长为L）和磁场（B）方向既不垂直又不平行时，通电导线所受的安培力范围在之间。

例3.将长度为20cm、通有0.1A电流的直导线放入一匀强磁场中，电流与磁场的方向如图所示，已知磁感应强度为1T。试求出下列图中导线所受安培力的大小和方向。

6.磁通量

（1）定义：在匀强磁场中，磁感应强度B与一个于磁场方向的面积S的

，叫做穿过这个面积的磁通量。

（2）公式：Φ＝

（3）单位：

（4）意义：磁通量的大小表示穿过这一面积的的多少。

（5）当磁感应强度B与平面的夹角为θ时，此时穿过平面的磁通量Φ＝

例4：（单项）关于磁通量，下列说法正确的是（）

磁通量不仅有大小而且有方向，所以是矢量

磁通量越大，磁感应强度越大

通过某一平面的磁通量为零，该处磁感应强度不一定为零

磁通量就是磁感应强度

【合作学习】

1.根据图中已知的两个量的方向，标明第三个量的方向。

BF

B

F

（2）

（3）

F

I

B

B

I

（1）

BI

B

I

I

I

(4)B

(4)

B

(6

(6)

(5)

2.解释上一节课观察到的现象：

现象：同向电流相互，反向电流相互

问题：

（1）通电导体间的作用力是通过怎么产生的？

（2）如何解释上面的两个现象？

试在右图中分析通电导线周围的磁场，以及磁场对