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2024年年小学老师工作计划（精选7篇）

小学老师工作计划1

一、指导思想：

以“朱棣文精神”为指导，在校长室、教导处的领导下，

以打造“简约开放”为的课堂为抓手，围绕《教学资源的开

发和利用》这一工作主题，深入开展教学研究，不断更新教

学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，关注学生

的常规表现，规范教师课堂行为，全面提高教学质量，全力

打造学校特色，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

二、目标：

1、严格执行新课程标准，开齐上足上好各类综合学科

的课程，增强学生生理、心理、社会适应能力。

2、组织学校第二课堂训练，培养体育、音乐、美术、

科学、信息特长学生，积极参加各级各类比赛，争取优异成

绩。

3、发展有特长的老师，积极开展丰富多彩的校内活动，

推动我校综合学科特色项目的蓬勃发展。

4、以“教学资源的开发和利用”的课题为课堂抓手，

通过研究，进一步提升课堂教学质量。

5、结合校外助推课程，扎实开展班级的科技校本课程，

普及和优化双管齐下，继续深化科技特色教育。

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6、认真贯彻阳光体育锻炼，做到每天锻炼一小时，完

成国家体质健康测试以及苏州市体质健康监测。

7、加大教研组建设力度，丰富教研组活动形式，组织

教研展示活，通过活动提升教师教学水平及专业素养。

三、工作重点：

1、规范教研组管理，强化常规工作

（1）继续加强教研组建设和管理。

教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇

篮，是教师进行教学和研究的主阵地。本学期，我们将要求

各教研组在探究教学方法、策略的同时，探讨如何提高教师

专业素养，如：美术教师的制作培训，科学、劳动教师的实

验操作与技能培训、音乐学科的即兴伴奏的技巧等、结合学

科特点开展专题研讨活动。通过扎实有效的教研活动，大大

提高教师钻研教材、驾驭教材、组织调控课堂的能力，促进

青年教师的快速成长。

（2）加强六认真检查，强化备课工作

本学期综合学科将根据教导处的要求，各位教师在集体

备课的基础上，根据课改精神，充分考虑学生实际，及时进

行600字教学反思、教学实录的撰写，35周岁以下教师每学

期不少于6篇，35～40周岁老师每学期不少于3篇，其中教

学反思不少于600字。教导处对备课的检查重点放在核心问

题的设计，教案能否体现指导学生学会自学的环节设计，综

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合学科还应能体现教学资源的整合。

2、更新教学理念，提高教学水平

（1）各组扎实有效地进行教研组活动，科学、艺术、

体育各教研组本学期各进行一次教研组公开展示活动。青年

教师每月汇报课，教导处针对新教师制定听课计划，有效地

帮助青年教师的成长。

（2）各教研组以新定的课题《教学资源的开发和利用》

为抓手，通过研究，全面提高自身的教学素质，以课程研修

中心为平台，制订在教研计划上，并按规范操作，力求得出

新成果，各组教师积极撰写课改心得。

（3）创设条件，积极组织教师参加省市各级教学培训。

积极参加省、市各学科的教师培训，通过一系列的学习