培养跨文化小使者外研版小学英语.docx

培养跨文化小使者外研版小学英语

目录

一、教学内容

1.1课程背景

1.2教学主题

1.3教学知识点

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1教材资源

4.2网络资源

4.3人力资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2呈现环节

7.3实践环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1课堂互动

8.2小组合作

8.3个人展示

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件制作要求

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3教学内容补充

十三、拓展及延伸

13.1文化背景拓展

13.2相关话题延伸

13.3实践活动建议

十四、附录

14.2单词表

14.3语法点解析

14.4测试题

教案如下：

一、教学内容

1.1课程背景：以外研版小学英语教材为基础，通过学习培养学生的跨文化交际能力。

1.2教学主题：以教材中的主题为例，如“节日”、“家庭成员”等，引导学生了解和体验不同国家的文化。

1.3教学知识点：学习相关主题下的单词、短语、句型及语法点，通过实际语境培养学生的跨文化交际能力。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：学生能够掌握相关主题下的基本词汇和句型，正确运用所学知识进行简单的跨文化交际。

2.2过程与方法目标：通过情境模拟、角色扮演等活动，培养学生运用英语进行交际的能力。

2.3情感态度与价值观目标：培养学生对不同文化的尊重和理解，提高他们的跨文化交际意识。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成具体的任务，让学生在实际语境中运用所学知识。

3.2情境教学法：创设真实的跨文化交际情境，激发学生的学习兴趣和参与度。

3.3合作学习法：鼓励学生分组合作，进行互动交流，共同完成学习任务。

四、教学资源

4.1教材资源：以外研版小学英语教材为主，辅助相关教辅资料。

4.2网络资源：利用网络资源相关跨文化交际的素材和案例。

4.3人力资源：充分利用学校内的英语教师和外教资源，为学生提供更多的学习机会。

五、教学难点与重点

5.1教学难点：学生对于不同文化背景下的交际用语和习俗的理解和运用。

5.2教学重点：学生能够运用所学知识，在实际情境中进行流畅的跨文化交际。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：多媒体课件、白板、教学卡片、实物等。

6.2学具准备：学生自带的英语课本、笔记本、彩色笔等。

八、学生活动

8.1课堂互动：学生通过回答问题、小组讨论等形式积极参与课堂活动。

8.2小组合作：学生分组进行角色扮演、讨论等合作学习活动。

8.3个人展示：学生有机会在课堂上展示自己的学习成果，如演讲、表演等。

九、板书设计

9.1板书内容：教师在课堂上板书重点词汇、短语、句型和语法点。

9.2板书结构：按照教学内容的逻辑顺序，合理安排板书的结构和布局。

十、作业设计

10.1作业类型：包括书面作业、视听作业和实践作业等。

10.2作业内容：与教学内容相关，如抄写单词、完成练习题、观看英语视频等。

10.3作业要求：明确作业的完成标准和提交时间，鼓励学生认真完成。

十一、课件设计

11.1课件结构：清晰地组织教学内容，包括导入、新课呈现、练习、巩固等环节。

11.2课件内容：生动有趣，包含图片、动画、音频等多媒体元素。

11.3课件制作要求：符合教学目标，简洁明了，易于学生理解和操作。

十二、课后反思

12.1教学效果评价：教师对课堂教学效果进行自我评价，包括学生的参与度、学习效果等。

12.2教学方法调整：根据学生的反馈和教学效果，调整和改进教学方法。

12.3教学内容补充：根据学生的需求和实际情况，补充和拓展教学内容。

十三、拓展及延伸

13.1文化背景拓展：介绍相关主题的文化背景知识，帮助学生更深入地理解和学习。

13.2相关话题延伸：引导学生探讨与教学主题相关的其他话题，拓宽视野。

13.3实践活动建议：鼓励学生参与校内外英语实践活动，提高跨文化交际能力。

十四、附录

14.2单词表：提供本节课所学单词的音标、释义和例句。

14.3语法点解析：详细解析本节课所涉及的语法点，帮助学生理解和掌握。

14.4测试题：设计针对本节课内容的练习题，用于检测学生的学习效果。

重点和难点解析

一、教学内容

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