2024年浙教版五年级上册《劳动与技术》全册教案.pdfVIP

2024年浙教版五年级上册《劳动与技术》全

册教案

一、教学内容

1.第一章：生活小能手

第一节：整理与收纳

第二节：洗涤与清洁

2.第二章：我们的手最灵巧

第三节：剪纸与贴画

第四节：编织与钩针

3.第三章：小小工程师

第五节：简单电路

第六节：有趣的杠杆

二、教学目标

1.让学生掌握生活中的基本劳动技能，提高生活自理能力。

2.培养学生的动手操作能力和创新精神。

3.培养学生合作、探究、解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：剪纸、编织、电路连接等操作技巧。

2.教学重点：整理收纳、洗涤清洁、手工艺制作、简单电路等劳

动技能。

四、教具与学具准备

1.教具：教材、示范用收纳盒、清洁工具、剪纸样品、编织材料、

电路元件等。

2.学具：剪刀、胶水、彩纸、编织针、线、电路板等。

五、教学过程

1.实践情景引入

通过展示生活场景，引导学生发现劳动的重要性。

以小组讨论形式，让学生分享家庭劳动经验。

2.教学内容讲解

生活小能手：介绍整理与收纳的方法，演示洗涤与清洁技巧。

我们的手最灵巧：讲解剪纸与贴画的基本步骤，示范编织与

钩针技巧。

小小工程师：阐述简单电路的原理，演示有趣的杠杆实验。

3.例题讲解

以剪纸为例，讲解对称图形的折叠与剪切方法。

以编织为例，示范起针、编织、收针等基本技巧。

4.随堂练习

学生分组进行整理收纳、洗涤清洁、剪纸编织等实践活动。

教师巡回指导，解答学生疑问。

学生展示自己的作品，进行自评、互评、师评。

六、板书设计

1.生活小能手：整理收纳、洗涤清洁

2.我们的手最灵巧：剪纸、贴画、编织、钩针

3.小小工程师：简单电路、有趣的杠杆

七、作业设计

1.作业题目：

整理自己的书包，拍照片记录过程。

制作一个简单的剪纸作品，如窗花。

用废旧物品制作一个杠杆，并描述其应用。

2.答案：

整理书包：将书本、文具等物品分类摆放，保持书包整洁。

杠杆制作：利用木棒、塑料瓶等物品，结合所学原理制作。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

组织学生参观家庭劳动实践基地，了解不同职业的劳动技能。

邀请家长参与课堂，分享家庭劳动经验，促进家校共育。

开展劳动技能竞赛，激发学生的学习兴趣，提高实践能力。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的识别与处理

2.教具与学具的准备

3.实践情景引入的方式

4.例题讲解的深度与广度

5.随堂练习的组织与指导

6.作业设计的针对性与实践性

7.课后反思与拓展延伸的实际效果

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的识别与处理

提供详细的分步指导，确保学生能够逐步掌握技能。

使用直观的教学方法，如视频演示、实物操作等，增强学生的直

观理解。

设定重复练习的机会，通过反复实践来巩固技能。

对于不同水平的学生提供个性化的指导，确保每个人都能在各自

的基础上取得进步。

二、教具与学具的准备

确保所有材料的安全性和适用性，避免使用可能造成伤害的物品。

根据学生的数量和质量准备充足的材料，以保证每个学生都能参

与实践。

教具与学具的准备应与教学目标紧密相关，确保它们能够有效地

支持教学活动。

三、实践情景引入的方式

实践情景的引入应贴近学生的生活实际，以激发他们的兴趣和参

与感：

通过故事、情境模拟或问题解决等方式，将学生引入到实际的生

活场景中。

鼓励学生分享个人经验，增强他们对实践活动的认同感。

确保情景引入与教学内容紧密联系，避免脱节。

四、例题讲解的深度与广度

例题讲解是帮助学生理解概念和技能的关键环节