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仁爱版英语八年级上册Unit2Topic1SectionC教学设计
Themainactivityis1a.本课重点活动是1a。
Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标
1.Learnsomeusefulwordsandexpressions:still,X-ray,serious,checkover,lookafter
2.Learnsomeusefulexpressionsandsentences.
(1)—Howareyoufeelingtoday?
—Nottoobad,thanks.
(2)It’snothingserious.
(3)Takethesepills.
(4)Stayinbedanddon’tmoveyourlegtoomuch.
(5)Muchbetter.
(6)Thankyoufor…
3.Learnhowtoexpressyourfeeling.
4.Learntoaskfor/giveadvice.
Ⅱ.Teachingaids教具
录音机/磁带/小黑板/幻灯机/白纸/教学挂图
Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案
Step1Review第一步复习(时间:10分钟)
1.(通过病情给出建议，复习上节课的重点词汇、短语。)
T:Boysandgirls,let’splayagame.
(教师具体说明游戏规则：全班分成两大组，A组为男生，B组为女生，A组一名说病情，B
组一名女生给建议，而后，B组下一名同学说病情，A组一名同学给建议。最后评出优胜组。)
A1:Ihaveastomachache.
B1:Youshouldtakesomemedicine.
B2:Ihaveafever.
A2:You’dbetterdrinklotsofboiledwater.
A3:Ihaveaheadache.
B3:You’dbetterstayinbedandhaveagoodrest.
(如果个别同学回答不出或答错，应立刻由本组同学补充，速度要快。)
(教师用○来统计组内表现好的人数。)
(板书)
GA○○○
GB○
T:IthinkGroupAisbetter,doyouthinkso?
(全班同学击掌三下，来表示鼓励。)
2.T:Verywell,thendoyouknowMichael?
Ss:Yes.
T:There’ssomethingwrongwithhim.Doyouwanttoknowwhat’swrongwithhim?
Ss:Yes.
T:Thepassagein1aisgoingtotellyouabouthim.
(板书本课话题标题)
Unit2Topic1YoushouldgotoseeadoctorSectionC
T:Now,pleaseopenyourbooks.Lookatthepicturesin1aandlistentothetape.Thenanswerthe
question:What’swrongwithMichael?
(让同学一边听，一边画出未学过的生词。)
(教师示意让一位同学回答，教师帮助。)
S4:Michael’sleftleghurtswhenhemovesit.
T:But,don’tworry!HisX-raysshowit’snothingserious.
(重复X-rays,nothingserious,领读，板书并解释。)
X-rays，nothingserious
Step2Presentation第二步呈现(时间:8分钟)
1.(集中精力，完成1a，领会2a。)
T:Boysandgirls,weknowMichaelhurthisleftlegandhisfriendssenthimtothehospital.(教师
适当解释sent…to并板书)
Sentto…
T:
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