第十五章 电流和电路 单元练习 --2024-2025学年人教版物理九年级全一册.docxVIP

第十五章电流和电路

一、选择题

1．如图所示，小华将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”，下列对该现象解释正确的是（）

A．用摩擦的方法创造了电荷 B．用摩擦的方法使气球分子发生转移而带电

C．两气球因带了异种电荷而互相排斥 D．这种现象与验电器的工作原理相同

2．如图中所示的四个电路中，闭合开关S后，能使两灯串联的是（）

A．B．C．D．

3．甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲（）

A．一定带正电荷 B．一定带负电荷

C．可能带负电荷 D．可能带正电荷

4．如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是（）

A．A中正电荷通过金属棒流向B，A金属箔的张角减小

B．B中负电荷通过金属棒流向A，B金属箔的张角增大

C．A中正电荷通过金属棒流向B，同时B中负电荷通过金属棒流向A

D．金属棒中瞬间电流的方向从B流向A，B金属箔的张角增大

5．如图所示，闭合开关S后两灯泡均不发光。为了排除故障，需要拆除其中一根导线。下列说法中正确的是（）

A．拆除导线a，闭合开关S，两灯泡串联 B．拆除导线b，闭合开关S，两灯泡串联

C．拆除导线c，闭合开关S，两灯泡并联 D．拆除导线d，闭合开关S，两灯泡并联

6．击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯L乙亮，同理，乙方剑击中甲方，灯L甲亮．下面能反映这种原理的电路是（）

A． B．

C． D．

7．如图所示的电路图中，下列分析错误的是（）

A．若只闭合S1、S3时，则L1、L2发光，L3开路

B．若同时闭合S1、S2、S3、S4，则L1、L2和L3都能发光

C．若同时闭合S1、S2、S3，则只有L1发光，L2短路，L3开路

D．若同时闭合S2、S4时，则L2、L3串联，L1开路

8．如图甲所示电路，闭合开关S1、S2时，灯泡L1和L2都发光，电流表A1、A2的指针指在同一位置如图乙所示。下列说法中正确的是（）

A．通过灯泡L1的电流为1.2A

B．取下灯泡L2，电流表A1示数不变

C．若某时刻只有灯泡L1熄灭，原因可能是L1被短路

D．断开开关S2时，电流表A1、A2都有示数

二、填空题

9．小明同学想用保鲜袋将橙子装起来保鲜，发现保鲜袋口很难分开，他将保鲜袋在衣服上擦几下后，保鲜袋口就很容易分开了。这是因为保鲜袋与衣服摩擦的过程中发生了现象，使保鲜袋两边带上了电荷而相互排斥。

10．化工、油田等易燃易爆环境中需要安装人体静电释放器，如图所示，工作人员接触释放器上的防爆触摸球，这样就可以防止产生电火花发生危险。当人体与其他物体摩擦（填“失去”或“得到”）电子，人体就会带正电，用手接触触摸球时，释放器中的电流方向是（填“向上”或“向下”）的。

11．如图所示的电路中，若要使灯L1和L2连成并联电路，应闭合开关；绝对不允许同时闭合全部开关，如果将全部开关闭合会使电源。

12．二位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，电流表指针均指在零刻度线处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的二种情况，则甲表使用存在的问题是电流表的；乙表使用存在的问题是电流表的。

13．如图所示电路图，电流表A1的示数为0.9A，A3的示数为0.4A，则通过L1的电流是A，通过L

三、作图题

14．按照如图所示的电路图，请用笔画线帮助小明同学连接实物图。（连接时导线不许交叉）

15．根据如图所示的实物图，画出对应的电路图。

16．如图所示电路，请用笔画线代替导线完成电路连接。要求：两灯并联，开关同时控制两灯，电流表只测量通过小灯泡L2

四、实验探究题

17．如图所示，小明同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。

（1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流，图乙是他们某次测量时连接的实物电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流；

（2）小明同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线

（3）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如表所示，由此他直接得出结论，小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该。

I

I

I

0.2

0.2

0.4

五、计算题

18．如图所示，当开关S1闭合、S2断开时，电流