广东省河源市河源中学2024-2025学年高一上学期第一次段考历史试题（解析版）.docx

河源中学2024-2025学年第一学期高一年级第一次段考历史试题

说明：本试卷共4页，26小题，满分100分，考试用时40分钟。答案须做在答卷上；选择题填涂须用2B铅笔，主观题须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答。考试结束后只需交答卷。

第Ⅰ部分选择题

一、单项选择题。本题共有25小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项是正确的，本题共75分，每小题3分。

1.考古发现：旧石器时代人类化石点遗址有数百处，代表性的有元谋人和北京人；进入新石器时代，不同区域形成了不同类型的文化特色，如黄河中上游仰韶文化以彩陶和种植粟为主要特征，长江下游河姆渡文化以种植水稻和养蚕缫丝为特征，北方辽河上游的红山文化等也各具特色。这反映出当时（）

A.中原地区长期居于领先地位 B.中华文明具有多源特点

C.不同文化之间缺乏联系 D.自然环境决定文明发展程度

【答案】B

【解析】

根据材料“旧石器时代人类化石点遗址有数百处，代表性有元谋人和北京人。进入新石器时代，不同区域形成了不同类型的文化特色”可知，中华文明有多个源头，反映了其多源性的特点，B项正确；从材料内容无法得出“中原地区长期居于领先地位”的结论，排除A项；材料侧重于中华文明的源头多样，而非不同文明之间的联系，排除C项；自然环境对文明发展程度产生重要影响，但不是决定性的，排除D项。故选B项。

2.据史书记载，夏王朝传有14世17位王。在这些王的王位传承中，有两次是弟弟继承兄长之位，还有一次是弟弟之子去世后王位复归兄长之子，其余的情况皆为儿子继承父亲之位。这反映了夏朝（）

A.形成“家天下”局面 B.政治局势的动荡 C.深受禅让制的影响 D.王权面临的挑战

【答案】A

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是夏朝时期（中国）。夏王朝王位传承主要是儿子继承父亲之位，同时存在弟弟继承兄长之位以及王位在特定情形下的流转后又复归兄长之子的情况，这些都体现了王位在家族内部传承的特点，反映出夏朝形成了“家天下”的局面，A项正确；虽然王位传承有不同情况，但材料未体现政治局势的动荡，排除B项；禅让制是指通过推举产生首领，与材料中王位在家族内部传承不符，排除C项；D项与材料主旨不符，排除D项。故选A项。

3.商人非常迷信，对上帝和祖先极度崇拜，祀盛大而频繁。与此相联系，商朝盛行占卜，大小事几乎无不求神问卜，占卜完毕，将经过概括地写成卜辞，刻在甲骨上备查，即成甲骨文。这一占卜现象体现了（）

A.商人的愚昧落后 B.社会等级森严

C.王权与神权结合 D.国家机构完善

【答案】C

【解析】

本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是商朝时期（中国）。据材料“盛行占卜，大事小事几乎无不求神问卜，甲骨就是他们主要的占卜用具”可知商代盛行迷信和占卜，无论大事小事都要求神问卜，这种状况必然对当时的统治产生影响，体现出商代统治神权与政权相结合，C项正确；商王通过浓厚的神权色彩来加强统治，无法说明其愚昧落后，排除A项；材料并未涉及不同社会等级的差别，无法体现社会等级森严，排除B项；材料只提到商朝迷信，无法说明国家机构完善，排除D项。故选C项。

4.西周武王、成王、康王等数代统治者，持续分封自家的姬姓亲族以及部分与之结为亲戚的贵族，进而建立众多封国。同时，他们借助祖先崇拜的繁复礼仪，通过朝贡、觐见、通婚等手段，不断强化亲戚之间的紧密关系。材料重在强调西周统治者（）

A.对礼仪制度高度重视 B.重视与贵族阶层的合作

C.致力于扩大统治疆域 D.具有浓厚血缘宗法观念

【答案】D

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：西周时期（中国）。据材料及所学知识可知，西周数代统治者持续分封姬姓亲族和贵族亲戚，并借助祖先崇拜礼仪强化亲戚关系，这集中体现了西周统治者具有浓厚的血缘宗法观念，D项正确；材料重点强调的是西周统治者通过分封和礼仪强化亲戚关系，而不是对礼仪制度的高度重视，排除A项；材料强调的是西周统治者与贵族亲戚的关系，而非与整个贵族阶层的合作，排除B项；材料中统治者的做法主要是为了巩固统治秩序，而非致力于扩大统治疆域，排除C项。故选D项。

5.现在已经面世的甲骨卜辞，除了极少数是记事刻辞之外，其他绝大部分是对祖先神灵的贞问。大量的卜辞材料所表现的思想，乃是神灵为历史的主宰，神意左右着历史的发展。到了西周时期，彝器铭文则多载人事，而少言神灵。这一转变（）

A.表明天命神学在西周遭到普遍怀疑 B.对民本思想的产生有了重大影响

C.标志西周时期的国家形态已经成熟 D.推动西周礼乐等级秩序开始形成

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。