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2024年小学美术教师年度总结参考模板

____美术备课组学年度第二学期工作总结

一学期以来，美术备课组遵循学校教学与教研工作理念，遵循教

务处和教研室的具体指导，严格遵守并执行学校各项规定，逐步推行

学校科研策略。我们如期组织并完成了各项教学和教研活动。每次活

动前，我们制定详尽的计划和方案，实施过程中记录详细，结束后进

行总结。同时，我们重视资料的收集与整理，以便存档备查。

一、确保常规教学工作的有序进行，强化集体备课机制。

本学期，遵照教学管理部的统一安排，我们与同科教师协同工

作，确保教学计划一致，教学进度同步，教学流程规范，评价标准统

一，确保常规教学活动的有序进行。在教学过程中遇到的疑难问题，

我们通过集体备课时的交流和讨论，共同寻求解决方案，以提升教学

业务水平。

二、实施多元化的教研活动，推动教师专业成长。

1.我们按照教研室的要求，围绕艺术（竹文化）课题展开教学研

究，如探索KD板材料在油印版画制作中的新应用，以及水墨画技法的

教学研究。

2.本组教师积极参与镇江市中小学教师书画比赛，王美玲老师的

国画作品被选送至镇江展出。

3.我们成功筹备了扬中市初中艺术教育现场会，丁红忠、严华蓉

和王美玲老师负责的课程受到高度评价。

三、开展课程超市活动，发掘美术特长生。

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我们以《中小学艺术教育纲要》为指导，通过第二课堂，激发学

生对美术的兴趣，发掘他们的潜能，丰富课余生活，促进校园文化建

设。老师们定期在指定地点进行美术技能的培训和指导，帮助学生掌

握一定的美术基础技法和技能，提升他们的创作能力，使优秀作品得

以在校园内外展示。美术兴趣小组活动深受学生喜爱，也得到了上级

领导的认可。

四、辛勤耕耘，成果丰硕。

本学期，美术组教师积极进取，全面提升专业素养。我们组织学

生参加各类美术比赛，如扬中市首届青年书画大赛和镇江市中小学艺

术展演活动，取得了多个一等奖、二等奖和三等奖的优异成绩。这些

活动的开展，既丰富了校园文化，也为学生发展美术特长提供了平

台。

展望未来，我们美术组全体成员将以坚定的决心，一如既往地同

心协力，扎实做好各项教学工作，为我校美术教育的发展贡献力量。

2024年小学美术教师年度总结参考模板（二）

为了增强农村小学美术学科教师队伍的整体素质，江油市教体局

与教师进修校自开学之初便精心策划并组织了一系列针对农村小学美

术教师的培训活动。在充分考虑教师实际需求的基础上，培训初期旨

在针对小学美术转岗教师进行培训，然而，因多种原因，全市仅有11

所学校上报了转岗教师名单。随后，培训重点调整为小学美术教师基

本技能提升，名额分配至各校，主要面向农村小学美术教师。经过再

次通知，各校陆续报送了参培教师名单。至____月底，小学美术教师

基本技能提升培训班的人员已基本确定。然而，在____月8日出发

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前，因部分教师因故无法参加，又有8所学校进行了临时人员调整。

最终，共有____名小学美术教师前往成都师院温江校区，参加了小学

美术教师基本技能提升培训。

此次小学美术教师基本技能提升培训由进修校与成都师院联合举

办，以“美术基本技能提升”为核心，旨在通过短期强化培训，提升

美术专业技能相对薄弱的农村小学美术教师的专业基本技能。培训目

标为通过两个阶段的主题式短期集中培训和返岗研修，构建学习共同

体，确保教师能够胜任小学美术教学任务，进而推动农村美术教育的

普及与发展。集中培训分为两个阶段，第一阶段聚焦于基本造型训

练，以平面绘画为主；第二阶段则注重立体造型表现，以手工制作为

主。两个阶段均包含现场课观摩、美术特色学校考察以及美术教学经

验交流，旨在从师德修养、专业知识和专业能力三个维度全面促进教

师的专业发展。培训采取集中培训+返岗研修的方式，结合技能训练、

案例分析、任务驱动、专家指导、现场观摩、实践体验等多种方式，

强调参与式培训和下校体验，深入探索美术有效课堂的教学模式。

____月____日，我市____名小学美术教师在成都师院温江校区参

与了为期____天的第一阶段集中培训。开班典礼上，成都师院教师教

育学院卢雄书记、李清树院长、美术系邹艳红院长以及市教师进修学

校王华