2024年小学戏曲进校园活动总结经典版（二篇）.pdfVIP

2024年小学戏曲进校园活动总结经典版

为推动中华优秀传统文化在学校的广泛传播与深入普及，旨在提

升学生的艺术与文化素养，积极弘扬社会主义核心价值观，并进一步

推动全县戏曲事业的繁荣发展，实现戏曲进校园的目标，我们已构建

起课堂教学与课外活动相辅相成、普及教育与专业教育相互促进、学

校教育与社会教育有效衔接的综合性教育体系。现依据____县“戏曲

进校园”工作实施方案的总体要求，结合我校实际情况，对戏剧曲艺

文化工作的开展情况进行阶段性总结如下：

一、强化民族文化宣传，携手县壮剧团共筑戏曲进校园新篇章

____年____月____日，____县壮剧团莅临我校，成功举办“戏曲

进校园”活动演出，标志着我校戏曲进校园工作的正式启动，为师生

们带来了一场精彩纷呈的文化盛宴。

二、精心策划活动方案，确保戏曲进校园工作有序推进

____月____日，我校领导班子召开专题会议，深入讨论校园文化

建设的相关事宜。随后，于____月____日正式出台《一小“校园文

化”建设实施方案》，该方案以凸显民族特色为核心，将戏剧曲艺文

化作为校园文化建设的重要内容之一。我们计划利用假期时间，在文

博楼的走廊上精心打造具有民族文化特色的展示区，涵盖北路壮剧文

化、瑶族铜鼓舞及高山汉族山歌等多元民族文化元素，旨在通过楼道

文化引导学生了解家乡、热爱家乡，珍惜时光，勤奋学习，树立报效

家乡与祖国的远大志向。

三、分阶段实施，稳步推进戏曲进校园工作

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第一阶段（____年7月至____月）：我校从精神文化、行为文

化、制度文化和物质文化四个维度出发，全面开展调研工作，对现有

的办学宗旨、办学精神、办学目标及发展战略等进行重新审视与评

估，明确学校存在的主要问题与发展方向，科学确立美丽校园建设的

总体目标。

四、正视问题，积极寻求解决方案

在戏曲进校园工作的推进过程中，我们面临的主要问题是教师时

间紧张且阶段性任务繁重。图音教师大多需在课外时间投入此项工

作，教学任务繁重，难以抽出更多时间进行深入的资料收集、整理与

节目编排。此外，虽然部分学生对此项活动表现出浓厚兴趣，但尚未

能充分调动全体学生的参与热情。尽管如此，仍有一部分学生对壮剧

艺术产生了浓厚兴趣并取得显著成绩，如我校黄一格等四位同学代表

____县在北京的演出中荣获好评。

五、明确未来方向，持续深化戏曲进校园工作

为进一步推动戏曲进校园工作的深入开展，我们将采取以下措

施：一是结合学校学科特点，重点加强民族音乐的教学与传承工作，

使其与学生的日常学习活动紧密融合；二是加快戏剧曲艺文化内容的

深入搜集与整理工作步伐，特别是要抓紧收集原始资料以免失传；三

是加强专业引领与培训力度提升教师执教水平确保戏剧曲艺文化能够

在校园内得到有效传承与发展；四是加大宣传力度提高家长对壮剧传

承重要性的认识让更多的孩子与家庭能够参与到壮剧文化的传承与弘

扬中来。

我们坚信在全校师生的共同努力下以及社会各界的广泛支持下壮

剧这一民族文化瑰宝定能在社会主义文化大繁荣大发展的浪潮中迎来

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更加灿烂的春天。舞台上马骨胡的悠扬旋律与孩子们纯真的壮腔曲调

交相辉映共同编织出一幅幅绚丽多彩的民族文化画卷。

2024年小学戏曲进校园活动总结经典版（二）

今年某月某日，我州成功召开了戏曲进校园工作推进会议，旨在

深入传达并全面贯彻落实全省范围内“戏曲进校园”工作片区推进会

的核心精神。会议不仅回顾并总结了前期工作的成效与经验，还明确

规划了下一阶段的工作目标与任务。借此开学之际，我们旨在掀起全

州范围内戏曲进校园活动的新一轮高潮。

在戏曲进校园活动的实施过程中，各县市均能够紧密结合自身地

域特色，创造性地开展各项工作。推进会上，____市教育局、____县

委宣传部、____县教育局以及____市非遗中心等基层单位代表，就各

自的工作进展与成效进行了深入的交流发言。

具体而言，____市文联与市非遗中心通过有效整合资源，成功将

一批经验丰富的老专家、老艺人纳入戏曲教学库，并积极开展戏曲相

关的讲座与培训活动。同时，他们还为各中小学校派遣了专业的戏曲

辅导员，进一步充实了学校的专业教学力量。

____市则在其中