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2024年部编版语文二年级上册妈妈睡了教案范文推荐3篇--第1页
部编版语文二年级上册妈妈睡了教案范文推荐３篇
〖部编版语文二年级上册妈妈睡了教案范文第【1】篇〗
教学目标：
知识与技能：
1、会写本课14个生字，会写8个汉字、能正确、流利、有感
情地朗读课文。
2、理解课文内容，深刻体会同学之间的关爱之情。
过程与方法：
1、学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感。
2、展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。
3、引导学生进行课外阅读，扩大学生阅读量。
情感、态度与价值观：
帮助学生建立同学之间要互帮互助，团结有爱的情感。
教学时间：
2课时
教学过程：
第一课时
一、由实际生活导入新课：
1、我们每个人都有一个爱我们的妈妈，你们观察过自己的妈妈
吗？
2024年部编版语文二年级上册妈妈睡了教案范文推荐3篇--第1页
2024年部编版语文二年级上册妈妈睡了教案范文推荐3篇--第2页
2、教师过渡：
有一位小朋友在妈妈睡着的时候，也仔细地看着他的妈妈，你
们想不想听我讲讲？今天我们一起走入《妈妈睡了》，去了解这个孩
子和他的妈妈之间的故事、课件展示
1、揭示课题，板书《妈妈睡了》
我们应该怎样读这个题目呢？齐读课题。
二、初读课文，初步感知课文内容，随文识字。
1、教师范读、出示，提出要求：课文写了一件什么事？
2、自读课文，老师提示要注意认读生字，多和生字打招呼，直
读到自己满意为止。
3、同桌互读。
4、指名接段读文。
5、学生评价刚才那几个同学读书的情况、评价优点，并提出建
议。
6、出示带生字的重点句子、此处需要老师详细提供句子。
（1）读句中的生字。
（2）读句子。
（3）去掉生字的读音再读。
（4）去掉生字所依存的语境，只剩下生字，再读。
7、开火车识字，并给这些字组词。
8、小组长检查生字的认读情况，并在评价册上给以评价。
三、细读课文，深入理解课文内容。
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2024年部编版语文二年级上册妈妈睡了教案范文推荐3篇--第3页
1、根据阅读提示读课文：想想妈妈睡觉时的样子？用横线画出
来。
学生自学、班内交流、教师指导朗读、课件展示
2、课文中表达了母子间真诚的爱，确实使人真受感动、哪些地
方使你最受感动？读一读，找一找、再与小组同学交流。
（1）品读课文第4、5自然段，思考：你怎么知道睡梦中的妈
妈美丽的？你感悟到什么？课件展示
引导学生说说在孩子的眼中，妈妈哪些地方美丽、可爱、读读
有关的句子，感悟妈妈对孩子的爱、说一说哪是看到的，哪是想到
的。
（2）品读课文第5、6自然段、理解“慈祥”，并结合学生自己
身边的人来说说、思考：从哪看出妈妈慈祥？说一说哪是看到的，
哪是想到的、课件展示，通过有感情朗读体会母子间浓浓的爱。
（3）品读课文第8、9自然段、引导学生体会从哪些词句中感
到妈妈好累、妈妈为什么这么累？体会妈妈的爱。
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