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2024科学教研工作计划5篇--第1页
2024科学教研工作计划5篇
2024科学教研工作计划篇1
一、指导思想:
在学校教研室及区、市各级教研部门的指导下,以课堂教学的有
效性为抓手,依据本校本学科实际,扎扎实实开展各类教研活动,着
眼学生本位,采取各种形式的交流互动,抓实本校专职教师队伍建设,
从备课、上课、听课、评课等日常工作入手,抓好课堂常规、实验操
作、课后反思改进,促进教师专业成长和学生科学素养的整体提升,
使集团科学教学质量得到进一步提高。
二、教研目标:
教学质量形成过程管理不断创优;教研(备课)组建设成效明显;
教师课堂教学的执行力不断提升;教研常规工作有序有效,使每一位
专职教师向着专业的方向不断进步,最终提升学生整体的科学素养。
重点培养工作:
马燕、鲁冬菊、唐银娇:跨出校门,走向大舞台;
林洁、高黎英、杨莹:熟悉教学常规,走向成熟。
四、每月教学工作安排:
3月份:
1.20xx学科教改项目结题。
2.科学仪器室、实验室整理,并布置规范使用。
各册实验开出登记表下(全体专兼职科学教师)
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2024科学教研工作计划5篇--第1页
2024科学教研工作计划5篇--第2页
3.集团教研活动:工作安排和布置
4.主题论坛:
4月份:
1.参加越城区主题教研活动。
2.学校主题教研活动:马燕,四下2-5《种子的萌发》。
3.微课专题研讨、脚本设计。
4.主题论坛。
5.实验室使用期中自检。
5月份:
1.参加越城区小学科学主题教研。
2.学校主题教研活动:唐银娇、杨莹同课异构,五年级3-5《摆
的研究》。
鲁冬菊,六下2-2《物质发生了什么变化》
3.微课专题研讨、脚本设计。
4.主题论坛。
5.科学实验之星评比系列活动。
6月份:
1.参加越城区小学科学主题教研。
2.学校主题教研活动:高黎英、林洁同课异构,六下1-3《放大
镜下的晶体》。
胡珊珊,四下4-1《各种各样的岩石》
3.微课专题研讨、脚本设计。
2
2024科学教研工作计划5篇--第2页
2024科学教研工作计划5篇--第3页
4.主题论坛。
5.期末评价。
6.教师个人成果整理、教研组总结、反思。
2024科学教研工作计划篇2
一、指导思想
全面贯彻新课程理念,深化课程改变。围绕课程实施中实际问题
的解决而展开行之有效的教研活动。以学校内涵建设为契机,以学校
实验教室内的生物角和科学实践基地为载体,以教育科研为先导,以
同学动手能力的培养和小课题研究为抓手,全面开展小学科学活动建
设。
二、主要工作
(一)精心组织各种学习活动,积极构建学习型组织。
1、学期初确定小学科学教研组人员,建立例会制度。
2、认真学习和钻研《科学课程规范》,系统钻研新教材。
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