2024中考数学复习 重难题型分类 综合与实践 (含答案).pdf

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2024中考数学复习重难题型分类综合与实践

类型一实践操作型试题

1.综合与实践课上,老师让同学们以“矩形的折叠”为主题开展数学活动.

(1)操作判断

操作一:对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展平;

操作二:在AD上选一点P,沿BP折叠,使点A落在矩形内部点M处,把纸片展平,连接

PM,BM.

根据以上操作,当点M在EF上时,写出图①中一个30°的角:___________________________;

(2)迁移探究

小华将矩形纸片换成正方形纸片,继续探究,过程如下:

将正方形纸片ABCD按照(1)中的方式操作,并延长PM交CD于点Q,连接BQ.

①如图②,当点M在EF上时,∠MBQ=______°,∠CBQ=______°;

②改变点P在AD上的位置(点P不与点A,D重合),如图③,判断∠MBQ与∠CBQ的数

量关系,并说明理由;

(3)拓展应用

在(2)的探究中,已知正方形纸片ABCD的边长为8cm,当FQ=1cm时,直接写出AP的长.

第1题图

2.数学是以数量关系和空间形式为主要研究对象的科学.数学实践活动有利于我们在图形

运动变化的过程中去发现其中的位置关系和数量关系,让我们在学习与探索中发现数学的美,

体会数学实践活动带给我们的乐趣.

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转一转:如图①,在矩形ABCD中,点E,F,G分别为边BC,AB,AD的中点,连接EF,

DF,H为DF的中点,连接GH.将△BEF绕点B旋转,线段DF,GH和CE的位置和长度

也随之变化.

当△BEF绕点B顺时针旋转90°时,请解决下列问题:

(1)图②中,AB=BC,此时点E落在AB的延长线上,点F落在线段BC上,连接AF,猜想

GH与CE之间的数量关系,并证明你的猜想;

GH

(2)图③中,AB=2,BC=3,则=________;

CE

GH

(3)当AB=m,BC=n时,=________;

CE

第2题图

剪一剪、折一折:(4)在(2)的条件下,连接图③中矩形的对角线AC,并沿对角线AC剪开,

得△ABC(如图④).点M,N分别在AC,BC上,连接MN,将△CMN沿MN翻折,使点C

的对应点P落在AB的延长线上,若PM平分∠APN,则CM长为________.

第2题图④

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类型二探究迁移型试题

3.以下是华师版八年级下册数学教材第121页习题19.3第2小题及参考答案.

如图①,在正方形ABCD中,CE⊥DF.求证:CE

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