北师大版三年级数学下册《全册》课件完整版.pptVIP

3.先估一估,再量一量,并算出下面图形的面积。1平方厘米4.先估一估,再量一量,算一算。长宽面积周长数学书封面教室的地面家里一个房间的地面5.要在右面的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下的部分是一个什么图形？剩下的部分的面积是多少平方分米？3分米3×5＝15（平方分米）6.一块面积是72平方分米的长方形台布，长9分米，它的宽是多少分米？72÷9＝8（分米）7.一个正方形喷水池的周长是20米，它的边长是多少米？面积是多少平方米？20÷4＝5（米）5×5＝25（平方米）8.想一想,画一画。1×35×53×6北师大版三年级下册第五单元面积问题探究练习拓展用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用多少张小正方形纸片？画一画，说一说。1平方厘米1平方分米＝100平方厘米1平方分米＝100平方厘米，那么1平方米等于多少平方分米？1平方分米1平方米＝100平方分米1分米＝10厘米1平方分米＝100平方厘米1米＝10分米1平方米＝100平方分米10分米10×10＝100（平方分米）1.与同伴说一说，你是如何得到1平方米＝100平方分米、1平方分米＝100平方厘米的？2.填一填。3平方分米＝（）平方厘米2平方米＝（）平方分米500平方厘米＝（）平方分米400平方分米＝（）平方米20平方分米＝（）平方厘米1000平方分米＝（）平方米300200542000103.选择合适的面积单位填空。⑴黑板的面积大约是400（）,也就是4（）。⑵教室地面的面积大约是60（）,也就是6000（）。⑶篮球场的面积大约是420（）,也就是42000（）。平方分米平方米平方米平方分米平方米平方分米4.谁说的对？在古代，为了确定农业收成，计算税收，必须丈量土地，由此对面积产生了认识。中国古代形象地用“幂”字或“积”字来表示面积。幂：遮盖物品的方形布；积：积累。你能理解这两个字的意思吗？北师大版三年级下册数学好玩活动任务议一议做一做想一想第五届校园艺术节将于6月1日～15日举行，大队部决定在全校范围内征集艺术节徽标，有意者请于5约25日前将作品交到大队部。希望同学们踊跃参与！大队部活动任务设计艺术节徽标。议一议这些徽标在设计上有哪些特点？北京奥运会会徽上海世博会会徽学校艺术节会徽议一议怎样才能设计出一个好的艺术节徽标呢？做一做按照下面的要求设计一个徽标,并画在方格里。⑴给徽标起一个名字。⑵需要体现一个主题。⑶可以全部或部分是轴对称图形。除了吨、千克、克这些质量单位，还有许多其他的质量单位。如我国常用的质量单位有斤、两。1斤＝500克，1两＝50克。英国则用磅（pound）、盎司（ounce）等作为质量单位。你还想了解更多的质量单位吗？查查相关的资料吧！北师大版三年级下册第五单元面积问题探究练习拓展工具箱活动要求1.议一议：怎样比较？用哪些工具？2.做一做:选择工具和比较的方法，比一比。3.说一说:你的比较方法。在下面的方格中画3个不同的图形,使它们的面积都等于7个方格的面积。1.说一说哪个图形的面积最大,哪个图形的面积最小。2.动手做。剪下附页2中图4,比一比哪个图形面积最大,与同伴说说你的比较方法。3.如图，用方砖铺满空地，哪块空地用的方砖最少？4.说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。5.⑴数一数，下面图案的面积分别等于多少个方格？⑵你能设计一个与图②面积相等的图案吗？在附页3图1中画一画。北师大版三年级下册第五单元面积问题探究练习拓展1平方厘米1平方分米1平方米1cm21dm21m2用报纸拼一个1平方米的正方形。1平方米地面大约可站12名同学。1.你同意笑笑的说法吗？和同伴说说你的理由。2.在下面的方格中分别画出1厘米的线段和1平方厘米的正方形、1分米的线段和1平方分米的正方形。3.分别做一个1平方厘米、1平方分米和1平方米的正方形,用它们当作面积单位,量一量教室中一些物体表面的面积。