当代教育家及其励志名言.pdfVIP

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

当代教育家及其励志名言

硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理

的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。今天

本店铺在这给大家整理了一些当代教育家及其励志名言,我们一起来

看看吧!

当代教育家及其励志名言

1、学然后知不足,教然后知困。——《礼记·学记》

2、有健康的身体,才有健康的精神。——洛克

3、学为人师,行为世范。

4、教也者,长善而救其失者也。——《礼记·学记》

5、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

6、学而不厌,诲人不倦。——孔子

7、脚踏实地做事,顶天立地做人。

8、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。——蔡元培

9、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——

第斯多惠

10、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之

一。——马克思

11、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

12、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第

第1页共7页

斯多惠

13、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

14、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。—

—苏霍姆林斯基

15、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

16、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌

申斯基

17、见贤思齐,见不贤而内自省。——孔子

18、凡学之道,严师为难。——《礼记·学记》

19、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由

地发展。——卢梭

20、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

21、尽信《书》,则不如无《书》。——孟子

22、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看

虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

23、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。

——朱熹

24、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:

“战胜自己是最不容易的胜利”——苏霍姆林斯基

25、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。

——苏霍姆林斯基

26、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶

第2页共7页

圣陶

27、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯

28、不愤不启不悱不发。——孔子

29、知识就是力量。——培根

30、要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东

当代教育家及其励志名句

31、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。——孔子

32、行是知之始,知是行之成。——陶行知

33、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。——《礼记·学记》

34、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯

35、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共

产主义者。——列宁

36、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。——

卢梭

37、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个

学习者的思考力。——列宁

38、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽

39、言必信,行必果。——孔子

40、谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和

教育别人。——第斯多惠

41、建国君民,教学为先。——《礼记·学记》

第3页共7页

42、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

43、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。——韩愈

44、师者,人之模范。——杨雄

45、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,

伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。——培根

46、人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会

关系的总和。——马克思

47、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

48、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴

味,改革社会的精神。——陶行知

49、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集

体的信念。——马卡连柯

50、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。——蔡元培

51、师者,所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

52、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫

尔巴特

53、三人行必有我师。——孔子

54、一个人的各种品性之中,

文档评论(0)

184****1296 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档