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二年级综合实践《玩具小飞机》教学设计
【教学目标】
1.通过变废为宝这节课,来提高学生的观察、思考、分
析的能力,并培养学生“物以致用”的良好生活习惯。
2.认识可回收利用的物品和材料
3.了解在生活中将日常可利用废物进行简单的回收再利
用。
4.培养学生环保意识。
【教学重点】
1.学会从生活中可利用废物“变废为宝”。
2.激发学生的创作欲望,做到从细小的棍子中展开联想。
【教学难点】
怎样合理在细小的雪糕棍上展开联想并进行绘制。
【课前准备】
雪糕棒若于,木制衣夹,白乳胶,剪刀,水彩颜料。
【教学过程】
一、课前游戏
师:在上课之前老师想和小朋友们做个游戏“开火车”,
老师会提出几个问题给大家,然后呢你们就按开火车的形式
来告诉老师你们的答案好吗?
(邀请两个同学们当山洞,其余的同学们当火车箱给一个答
案过一个)
问题:
①你们眼中的夏天是什么颜色?
②夏天给你们感觉怎么样?
③每当到夏天很热的时候你们最想干什么?(比如说吃
什么?干什么?)学生回答时,老师在黑板上做记录。
生:学生上台排成小火车依次过山洞回答老师问题
学生答案:
①红色、绿色、白色、等等
②感觉很热太阳很大、天黑得比较晚等
③想吃西瓜.想游泳想吃冰糕
(如回答不出来可进行引导)
师:刚才提问的答索进行总结:在刚才的答索中老师有
听见同学们说夏天是“红色”,为什么是红色呢?(可根据
不同颜色进行提问)“为什么”有哪一位同学能够告诉我呢?
生:对2-3位小朋友进行抽问:
①因为很热太阳是红红的。
②因为晒得我脸蛋也是红红的。
③因为我喜欢吃西瓜,西瓜是红红的等回答。
(不同提问颜色答案不同可灵活理)
师:那刚才老师还听见有同学们告诉老师他们夏天最喜
欢吃冰棒了,为什么?(在做游戏过程中老师进行引导所以
答秦会出现在刚才讯录中)同样抽取2-3位小朋友进行回答,
过程中老师进行引友进行回答。
生:
①因为天气很热吃完冰棒就不热了。
②因为冰棒很甜。
③因为吃下去凉凉的就像在大树下乘凉一样。
二、导入新课
炎炎夏日,吃根冰爽的雪糕是件快乐的事。吃完后将雪
糕棒收集起来,经过清洗消毒,可以制作成精美的手工作品,
让我们一起来试试吧!
三、技法探究
1.雪糕棒长短不一,制作时可以根据需要进行切割、排
列、组合。
2.切制时一定要注意安全,用小刀在雪糕棒的一面切割
儿次,再从一面的相对位置切割几次,这样就可以比较省力
地将其折断了。
四、思考讨论
观察图片中的玩具小飞机,它的机身、机翼分别是用什
么做成的?有什么特点?思考怎样用雪糕棒制作出玩具小
飞机。
五、劳动时间
1.把雪糕棒清洗干净并晾干,用水彩颜料将雪糕棒和木
质衣夹涂上你喜欢的颜色。
2.取雪糕棒4根,于中间位置涂胶后分别粘在衣夹头端
上下面,组成机翼。注意衣夹头端要留出一部分,作为飞机
头部。
3.另取一根雪糕棒,剪取1/3长度,并修整边缘,涂胶
后粘到衣夹尾端。
4.任取一根雪糕棒,从其头端剪取一小段带圆孤的小片,
剪口处涂胶,竖直粘到衣夹尾端处雪糕棒的中间,组成尾翼
5.玩具小飞机制作完成了,大家还可以根据自己的想象
设计新的造型。
六、评价分享
观祭一下,你的玩具小《机制作是否对称,整体感觉是
否结实?比一比谁的小飞机更精致?
七、拓展创新
我们还可以用雪糕棒制作更多的手工作品来装饰我们
的生活,如笔做相框、建筑模型,快来试试吧。
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