7让弦发出高低不同的声音教学设计-2024-2025学年科学四年级上册教科版.docx

7让弦发出高低不同的声音

教材分析

《让弦发出高低不同的声音》是第一单元第7课。教材通过二胡、小提琴、吉他、古筝等弦乐器都是靠弦的振动发出高低不同的声音的现象，提出了“弦的音高和哪些因素有关”的问题。然后，让学生完成“研究弦的音高和哪些因素有关”的探究活动。学生在经历了确定研究问题、推测、实验验证、得出结论、拓展发现和交流分享等完整探究活动基础上，得出了“短而细的物体发出的声音高，长而粗的物体发出的声音低”的结论。通过这样的完整性探究活动，不仅促进了学生掌握科学的探究方法，也增加了学生对乐器的了解，丰富了他们的科学素养。

学情分析

学生已经知道了物体振动的快慢和音高有一定的联系，也简