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社会调查报告

社会调查报告（精选5篇）

在不了解某一情况、某一事件时，我们务必要去调查清楚情况，

最后基于取得的调查材料汇成调查报告。现在你是否对调查报告一筹

莫展呢？以下是精心整理的社会调查报告（精选5篇），欢迎大家分

享。

社会调查报告1

一、调查目的：

时下，大学生透过利用课余时光找份兼职工作打打工或在假期用

心参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对

大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大

学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自

身潜力的机会。许多学校也用心鼓励大学生多接触社会、了解社会，

一方面能够把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的潜力；

另一方面能够积累工作经验对日后的就业大有裨益。透过调查能够了

解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践状况，从而

结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解

决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实

践中能更好地接触社会、实践自我的专业技能，寻找发展的机会。

二、调查对象：

大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实

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践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放下大学

生社会实践。因此这次调查就选取了在读大学生5名，其中广州大学

名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广

东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学

生15名。调查资料：本次调查透过对大学生有否参加过暑期工、兼

职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学

专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得

了什么等问题进行展开。

三、调查方法：

透过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。

（调查问卷及数据统计详见附录）

四、调查结果：

从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，

透过兼职能够学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低

之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自我的需求。

不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就能够去试一试，品牌

代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，此刻都成为了大学生们

能够理解的工作。

有5%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业

单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占4%；而56%的同学有做

过兼职，%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占1%；

此刻大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）

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外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（%）、

校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的

工作，但却与所学专业知识相去甚远，6%学生认为所实习或兼职的

工作与自我专业不全相符或完全不符，仅4%的人认为完全或基本相

符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或

工作中66%的人满意自我的课外实践潜力；1%的学生认为兼职是为

以后的求职做准备，在选取实习或打工目的是什么的时候，有3人选

取“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选取“赚取生活费”，

占了%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自我为主要目

的。此刻的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是必须因素，但是

期望透过打工获取的经验对将来就业时有所帮忙就应是更多学生思

考的问题。大学生在打工时光上的弹性还是很大的，这就应和他们宽

松的学习环境有必须关系。56%的人会选取在假期实习或打工，3%会

选取任何没有课的时光，1%会选取周末。有31人认为在不影响学习

的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有

人反对。54%的人都提出学校除了带给就业指导以及专业课程外，还

就应带给实习机会，%觉得学校就应带给就业体验，至于选取素质拓

展和职