有余数除法(第1课时).pptVIP

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人教版数学二年级下册

第六单元有余数的除法

有余数除法

情境导入

用11根小棒摆出下面的图形,各能摆几个?

11÷411÷311÷5

如何列式呢?怎样求它们的商?

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探究新知

把下面的这些每2个摆一盘,摆一摆.

例1

问题:1.读一读,你知道了什么?

2.摆一摆,说一说你是怎样做的.

返回

正好分完.

6个草莓,每2个摆一盘,可以摆(3)盘.

6÷2=3(盘)

返回

探究新知

把下面的这些每2个摆一盘,摆一摆.

例1

问题:1.读一读,你知道了什么?

2.摆一摆,说一说你是怎样做的.

返回

有剩余.

7个草莓,每2个摆一盘,可以摆(3)盘,

还剩(1)个草莓.

7÷2=3(盘)……1(个)

返回

7÷2=3(盘)……1(个)

余数

当有剩余且不够再分的时候,就把剩余的数

叫做余数.

返回

为什么余数“1”后面的单位是“个”?

余数是被除数平均分

后剩下的数量,所以

7÷2=3(盘)……1(个)它的单位名称应和被

除数的单位名称相同.

余数

7÷2=3……1读作:7除以2等于3余1.

返回

课堂练习

1.圈一圈,填一填.

10个苹果,平均分给3个小朋友,每个小朋友分到

(3)个,还剩(1)个.

10÷3=3(个)……1(个)

返回

1.圈一圈,填一填.

12朵花,每5朵扎成一束,一共可以扎成(2)

束,还剩下(2)朵.

12÷5=2(束)……2(朵)

返回

1.圈一圈,填一填.

11个,每4个分一份,可以分成(2)份,还

剩下(3)个.

11÷4=2(份)……3(个)

返回

1.圈一圈,填一填.

刘老师买了13支铅笔,每位同学分2支,可以

分给(6)位同学,还剩(1)支.

13÷2=6(位)……1(支)

返回

2.看图填算式.

14÷4=3(盘)……2(个)

14÷3=4(个)……2(个)

返回

3.17个红果,平均分给3只小刺猬.

每只小刺猬分(5)个,还剩(2)个.

17÷3=5(个)……2(个)

返回

4.小明买来13个苹果,平均分给奶奶、爸爸和

妈妈,余下的给自己,小明自己还有多少个

苹果?

13÷3=4(个)……1(个)

答:小明自己还有1个苹果.

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课堂小结

这节课你们都学会了哪些知识?

把一些物品平均分成几份,如果还有剩余,

剩余的部分就是余数.

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