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Unit1Growingup
Period5Developingideas
primevalboaconstrictorswallowpreychewdigestionpondermasterpiecedigestlayasideadj.原始的,远古的蟒蛇v.吞下,咽下n.猎物v.咀嚼n.消化(过程)v.仔细考虑,深思n.杰作v.消化(食物)把……搁置一边
devoteoneselftoarithmeticdisheartenedtiresomeataglanceconsequenceintimatelygolfpoliticsnecktie致力于,献身于n.算术adj.沮丧的,灰心的adj.烦人的,令人厌烦的一瞥,看一眼n.后果adv.亲密地,密切地n.高尔夫球运动n.政治n.领带
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Attheendofthisclass,wewillbeableto:1.GettoknowtheauthorandthewritingbackgroundofTheLittlePrince.2.Sortoutthegeneralideaofthearticleandfindthedifferencesbetweenchildrenandadultstowardstheworld.3.Comparethedifferences,andanalyzethereasons.4.Understandtheirony,andevaluatethegainsandlossesintheprocessofgrowingup.Learningobjectives
Whichnovelisthevediocliptakenfrom?Whatdoyouknowaboutit?Pre-reading
AboutthebookFewstoriesareaswidelyreadbychildrenandadultsasTheLittlePrince.Itisthesecondbestsellingbookintheworld(rankedbehindBible).Ithasbeenpublishedfor100millioncopiesin190languages.fairytale
AbouttheauthorNameNationalityIdentityInterestMasterpieceWhatexperiencemadehimwriteTheLittlePrince?Whatkindofpersondoyouthinkhewas?awriterandpilotflyingandwritingFranceTheLittlePrinceAntoinedeSaint-ExuperyReadtheintroductiontotheauthorandfillinthechart.Probablyhisplanecrashinthedesertin1935.adventurousbravetalentedinwriting1.beobsessedwith=love/becrazyabout2.wanderaround=walk3.leaveonawartimemission去执行战时任务
Whatdoyousee?
Lookatthethreedrawingsandpredictwhatthestoryisabout.
Aboaconstrictorisswallowingananimal.Aboaconstrictorisdigestinganelephant.Theinsideoftheboaconstrictor
What’stheinspirationoftheauthor’sDrawingNumberOne?2.WhydidtheauthormakehisDrawingNumberTwo?Andwhataretheresponsesofthegrown-upstothetwod
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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