人教版八年级物理下册教学课件《动能和势能》.pptxVIP

第十一章功和机械能

第3节动能和势能;2013年6月2日中午，一幕真实版“愤怒的

小鸟”在江苏镇江附近上演，与小鸟相撞

的是一列高铁。“砰”的一声闷响后，小

鸟当场死亡，高铁挡风玻璃则出现大面积

开裂，被迫检修并换车。平时小鸟撞到我们房子的玻璃上，玻璃安然无恙，而高铁的玻璃强度是非常高的，那么小鸟撞到高铁的玻璃上为什么会撞碎玻璃呢？这种力量哪里来的呢？;1.了解能量的概念和单位，知道物体做功的实质；理解动能、势能的概念，能判断生活中常见的物体是否具有动能和势能。

;;流水、子弹、飓风、泥石流都做了功。;;探究：物体的动能与哪些因素有关;钢球从高处滚下，高度h越高，钢球运动到底部时越________(快、慢)，物体B被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越_______。;速度相同时，质量越_______的钢球能将物体B撞得越远。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越________。;物体动能的大小跟速度、质量有关。

质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；

运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。;讨论：如图为高速公路限速牌，请用物理学术语解释。;根据数据推断，质量和速度相比，哪个因素对物体的动能影响更大？;;说一说：知道这些安全警示牌表示什么含义？;探究：影响重力势能大小的因素;物体被举高度一定，质量越大，重力势能越大；

物体质量一定，被举得越高，重力势能越大。;;例1（2019?长沙）如图，小海在研究“物体的动能与哪些因素有关”时，将质量为m的小钢球从斜槽的某高度h处由静止释放，钢球运动到水平面时，将水平面上静止的木块撞出一段距离s。小海的部分实验数据和现象记录如下：

（1）上述3次实验中，第

______次实验钢球滑到斜

槽底端时动能最大；

（2）上述实验数据表明：

当速度一定时，钢球的质

量越大，动能越_______，这个结论可用于解释汽车________（选填“超速”或“超载”）带来的危害。;例2（2019?郴州）一架飞机在高空中水平匀速飞行，向灾区投放救灾物资。该飞机在此过程中（）

A．动能不变

B．动能减小

C．重力势??不变

D．重力势能增大;例3（2018?广元）小苏同学的物理兴趣小组准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”。他们猜想：弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量、弹簧螺纹圈直径、弹簧的材料等因素有关。

他们的实验装置如图所示，把弹簧放在水平面上，其左端固定在墙上，AO等于弹簧原长，水平面O点左侧光滑，右侧粗糙。将物体M从O点压缩弹簧到P点，

然后由静止释放，当物体M

运动到O点与弹簧分开，最

终运动到Q点静止。请补充

完成他们的探究过程：;（1）弹簧弹性势能的大小是通过_______________________来衡量的。

（2）探究弹簧弹性势能与弹簧长度变化量的关系，应该选用__________（选填“相同”或“不同”）弹簧进行实验，并先后改变____________之间的距离，测出OQ的距离，重复实验，测量多组数据并记录。

（3）小苏的实验小组经过多次实验得出了结论。在上面的实验中，他们运用到了转换法和____________________两种物理思想方法。;1.下列说法中错误的是()

A.拉弯的弓能将箭射出，所以拉弯了的弓具有能量

B.高空坠物会砸伤人，坠物具有能量

C.流动的空气能带动风车、推动帆船，所以流动的空气具有能量

D.急流的河水将石头冲走，河水没有能量，石头具有能量;;3.一跳伞运动员跳离飞机,当降落伞张开后,他开始匀速下降,此时他的重力势能将____________,他的动能将____________。(均选填“增大”“减小”或“不变”)?;4.将体积相等的实心铅球和铁球放在同一水平桌面上,则铅球的重力势能(选填“大于”“等于”或“小于”)铁球的重力势能(以地面为参考面,ρ铅ρ铁)。现将铅球斜向上方抛出落至地面,此现象表明力是改变物体_____的原因,此过程中铅球的动能变化是____________。;如图所示,在探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小阳用同一实验装置，让从斜面上滚下的小钢球钻入水平面上的硬纸盒,完成以下实验。;(1)通过比较甲、乙两次实验中硬纸盒被推的远近,可以得出结论:质量相同时物体的____________越大,动能越大。对比甲、乙两次实验还可以得出：质量相同时，物体位置越高，重力势能_________。在甲、乙两次实验中，硬纸盒所受滑动摩擦力_________（选填

“相同”或“不

同”）;(2)如果做乙图实验时,硬纸盒被撞后滑出木板掉落,为防止因此造成硬纸盒损坏,需改进乙图实验,再与甲图实验对比。在