《Revit建筑信息模型软件》课程标准.pdf

标准编码制定时间

主持人洪文浩团队成员

职业技术学院

“Revit建筑信息模型软件”课程标准

一、课程概要

中文：Revit建筑信息模型软件

课程名称课程代码

英文：RevitBuildingInformationModeling

课程学分2课程学时共32学时，理论16学时，实践16学时



通识教育：基础课程核心课程一般课程拓展专业课程

课程类别



专业教育：基础课程核心课程拓展课程

课程性质必修选修适用专业建设工程管理

先修课程建筑识图、建筑材料与构造后续课程Revit进阶

第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期

开设学期

√

教学方式面授实验实践网络研讨其他___________

二、课程定位

本课程是建设工程管理专业的专业基础课程，主要目标是培养建设工程管理专业学生的

BIM技术职业能力、职业素养和创新能力。通过本课程的学习，使学生具备独立完成中小型

项目的建筑、结构和场地的BIM建模的能力和基本职业素养，为后续课程提供技术基础。本

课程以“1+X”BIM职业技能等级初级考评大纲为标准，采用项目化教学方式，确保学生通过

系统性学习，掌握Revit软件的建模技术。学完本课程后，学生可以参加“1+X”BIM职业技

能等级初级考试，为将来走向工作岗位奠定坚实的基础。

三、教学目标

1

（一）知识目标

1.掌握BIM的概念、应用软件分类；

2.理解BIM的特点、优势和价值；

3.掌握Revit软件的基础操作知识，包括建模方法、建模流程、属性定义与编辑、成果

输出等；

4.掌握BIM建模相关标准及技术政策；

5.掌握项目文件管理、数据共享与转换；

（二）能力目标

1.具备中小型项目的建筑、结构、场地的BIM建模能力；

2.具备熟练参数化建模的能力；

3.具备通过“1+X”BIM职业技能等级初级考试的能力。

（三）素质目标

1.培养学生自主学习BIM相关知识的能力；

2.培养学生团队意识、协作意识、表达能力和文档能力；

3.培养学生认真负责、严谨细致的工作态度和工作作风；

4.培养学生创新意识和创新思维；

5.培养学生的模型标准意识、建模规范意识。

四、课程设计

本课程立足BIM技术发展趋势和粤港澳大湾区对BIM技术人才需求，以企业实际BIM应

用案例为载体，以“职业岗位—学习领域—项目任务—工作任务（子任务）”为主线，以工

作过程为导向，以职业等级认证为抓手，以真实工作任务为依据，从理论到实操，从简单到

复杂，遵循学生职业能力培养的基本规律，科学设计学习性工作任务和项目，从而整合和序

化教学内容。本课程设计为4个项目，18个工作任务。课程的知识图谱如图1所示。

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图1《Revit建筑信息模型软件》知识图谱

五、教学内容安排

学时

项目任务