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三年级上册数学教学计划

北师大版三年级上册数学教学计划（通用9篇）

光阴迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，我

们要好好计划今后的教育教学方法。但是教学计划要写什么内容才能

让人眼前一亮呢？下面是小编帮大家整理的北师大版三年级上册数学

教学计划，希望能够帮助到大家。

三年级上册数学教学计划篇1

一、指导思想

在学校数学教研组的领导下，以学校数学教学的要点为主线，通

过课堂教学为媒介，加强教学模式和教学方法的研究，增强教研组在

战斗和教学研究中的合作能力，认真上好教研课，通过教研组教师的

共同努力，努力在教学中取得实效，真正做到40分钟内要求质量的效

果。

二、工作目标

1.本学期教研组将组织教师学习教育教学理论，结合教学中的实

际问题，学习其他学习资料中的相关内容，加深对《标准》在寻找策

略和解决问题过程中的理解和把握。

2.加强教研组教师之间的互动，充分发挥备考组的功能，以教研

组为依托，脚踏实地开展互动教研活动，努力打造学习型组织，积极

形成“积极参与、密切合作、乐于探索”的备考组文化和工作特色。

应加强课堂教学策略、方法、手段和学习方法的研究，将学生听力习

惯的培养纳入日常教学，通过改变教师的教学方法来促进学生学习方

法的改变。

3.牢固树立“教学质量是学校生命线”的理念，践行“生活化教

育”的理念，坚持“备课是基础，上课是核心，反思是促进”的工作

理念，努力打造真实高效的课堂，有效提高课堂教学效率。充分发挥

教研组的作用，努力实现教学进度的统一、数据的统一使用、单位调

查的统一。

三、工作重点

1.认真学习《2014数学课程标准》，进一步理解新课标精神，在

基础教育改革新理念指导下，转变教师教学观念。

2.重视课堂教学，提高课堂教学质量。

教师应转变教学观念，用新理念指导课堂教学，坚持以学生为主

体，运用启发式教学和开放式教学，大力倡导研究性学习、发现性学

习、体验式学习和实践性学习。鼓励老师把每天的每节课都当成公开

课，提高课堂上课质量，课后及时分析反思每节课。

四、具体措施

1、加强理论学习，提高自身素质。

教师教学行为的改变是新课程成功实施的前提，教师的教学行为

受其教育教学理念的支配。因此，本学期我们数学教师组围绕以下内

容开展学习活动：

(1)《数学课程标准》；教材；

(2)关于“学教”的理论文章。

(3)数学专业报刊杂志

具体做法：

(1)教研组活动期间，组织谈论学校的集体业务学习资料，并形成

书面材料，上传到学校网站。

(2)教师自学“有效教学”理论，做笔记，集体讨论。

(3)利用网络信息技术广泛收集和阅读教育教学改革信息，提高教

育教学专业水平。

2、加强日常管理。

加强常规管理的核心主要是要切实提高课堂教学和作业的有效性。

具体做法：

(1)学期初每位教师要认真制定教学计划;平时要做到：认真备课、

上课、布置和批改作业、辅导学生;配合教导处每月对教师业务常规情

况进行检查与考核。

(2)自觉应用现代教育教学理论指导备课、上课。认真落实“教学

五认真”，规范教师的业务行为，切实减轻学生过重的课业负担。充

分发挥数学教研组的作用，组织集体备课，研究如何提高教学有效性，

转化为可操作的教学常规，注重活动过程的实效性。

(3)组织好间周一次的教研组活动。

(4)大胆进行教改实践，积极撰写教改论文。鼓励教师在理论学习、

教改实践的基础上，认真撰写有关“以学定教”的论文。本学期要求

年轻教师每人撰写一篇高质量的论文，数学组将积极组织教师参加各

类论文案例评比活动;争取在本学期中有多篇数学论文在杂志上发表或

获奖。

3、开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长

(1)采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，及时了解最前沿

的教改信息,扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念,丰富教育教学

理论，提升理论水平和教学教研水平。

(2)开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

(3)开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于20节，通

过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。

(4)开展网络教研活动，充分利用教师博客、论坛，开展网上教研。