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第一部分语言积累与运用
(二)语基要素专练
8.积累背诵
背诵积累。
1.[丰台区]默写填空。
(1)人闲桂花落,。
(2),孤城遥望玉门关。
(3)慈母手中线,。,意恐迟迟归。
(4),一片孤城万仞山。
(5)梁国杨氏子九岁,。,父不在,乃呼儿
出。为设果,。
(6)楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,。”又誉其矛曰:“吾矛之利,。”
或曰:“,何如?”其人弗能应也。
知识积累。
2.[东城区]填入下面句子横线处最恰当的歇后语是()
在日常生活中,我们应该大度,不能“”。这样烦恼就会少一点儿,快乐就会
多一些。
A.举重比赛——斤斤计较B.四月的冰河——开动(冻)了
C.航空公司开业——有机可乘D.梁山泊的军师——无(吴)用
3.[丰台区·仿练]相传,李白在弱冠之年登庐山时写下了《望庐山瀑布》。也就是说,李白创作这
首诗时的年龄为()
A.十三四岁B.十五岁C.二十岁左右D.三十岁
4.[海淀区·仿练]下列故事不是出自《水浒传》的一项是()
A.火烧赤壁B.杨志卖刀C.倒拔垂杨柳D.三打祝家庄
5.[海淀区]填入下面文段横线处相应的人物正确的一项是()
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到了唐代,汉字书法艺术进入鼎盛时期,涌现出一大批书法家。其中和
在楷书方面影响巨大,和在草书方面造诣深厚。
A.颜真卿柳公权张旭怀素B.柳公权怀素颜真卿张旭
C.张旭怀素颜真卿柳公权D.张旭柳公权颜真卿怀素
课文理解。
6.[大兴区·仿练]下列对课文内容的理解正确的一项是()
A.《军神》一文是按照手术前、手术中、手术后的顺序来进行描写的。
B.《田忌赛马》一文用了大量的笔墨来写孙膑,展示孙膑的思维过程。
C.《威尼斯的小艇》描写了半夜戏院散场后小艇散去的场景,表现了静态美。
D.《景阳冈》中武松在打死猛虎后,自觉体力不支,果断下冈,可见他极为看重颜面。
理解与运用。
7.根据所学知识填空。
(1)[房山区]读了《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的诗句“,”,我感受到
了厚重深沉的爱国之情。
(2)[怀柔区]《闻官军收河南河北》的作者是代诗人。诗中最能体现诗人归
心似箭的心情的诗句是“,”。
(3)[西城区·仿练]《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽,”让我体会到
了诗人对友人的依依惜别之情;《凉州词》中的“羌笛何须怨杨柳,”让我感
受到了戍边战士们的思乡之情。
(4)《论语》中说明了君子与小人在面对“义”和“利”时的不同选择的句子是:
“,。”
(5)[石景山区·仿练
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