2.1植物细胞工程省赛课一等奖课件公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

;番茄与马铃薯同属茄科植物，但不是同属的植物。番茄的果实和马铃薯的块茎是我们经常食用的蔬菜。马铃薯的块茎生长在土壤中。

人们曾经有这样一种幻想：让一株植株地上部分结番茄，地下部分长土豆。这个幻想可能实现吗？;细胞工程;细胞工程;重要技术;所采用技术的理论基础;（一）细胞的全能性;例一：非洲爪蟾实验;蜜蜂（2N=32）

减数分裂

卵细胞(N=16)

发育

雄蜂(N=16);思考讨论：为什么体内细胞没有体现出全能性，而是分化成为不同的组织、器官？;植物组织培养;植物组织培养的培养基;植物组织培养;试管苗大规模培养;;过程;（三）植物体细胞杂交;去壁;植物A细胞;几个概念：;植物细胞的脱分化：由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程，又称去分化。

植物细胞的再分化：脱分化产生的愈伤组织在培养过程中重新分化根或芽等器官的过程。

;植物细胞工程的实际应用;一、植物繁殖的新途径;;2.作物脱毒

(1)材料:无病毒的茎尖

(2)脱毒苗:切取茎尖进行组织培养获得;3.神奇的人工种子

(1)特点:

后裔无形状分离

不受气候,季节和地区限制

(2)技术:植物组织培养.

(3)构造:人工薄膜胚状体或不定芽或顶芽或腋芽.;二、作物新品种的哺育;2.突变体的运用

(1)产生:植物组织培养

(2)运用:筛选对人们有利突变体,进而哺育新品种;