27 游褒禅山记17 教案 (中职专用)高教版语文拓展模块.docxVIP

27游褒禅山记17教案(中职专用)高教版语文拓展模块

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

27游褒禅山记17教案(中职专用)高教版语文拓展模块

设计思路

结合中职学生的认知水平及语文拓展模块的特点，本节课以《游褒禅山记》为教学内容，通过深入剖析文本，引导学生理解作者的情感变化与思想内涵，培养中职学生的文学鉴赏能力和批判性思维。课程设计注重理论与实践相结合，通过讨论、案例分析等互动方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的语文素养，使其能够将所学知识应用到实际生活中。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标聚焦于提升学生的文化素养、审美鉴赏与创造能力。通过《游褒禅山记》的学习，学生将能够理解并欣赏文言文的独特魅力，培养对传统文化的认同感和自豪感。同时，通过对文中情感变化的深入分析，提高批判性思维能力，学会在现实生活中运用文学元素进行审美创造，形成独立思考和表达个人见解的能力。

学情分析

本节课面向的中职学生普遍具备一定的基础知识，但在文言文阅读和理解方面存在一定困难。他们在知识层面上对文言文的词汇、句式掌握不足，缺乏深入解读文本的能力；在能力层面，学生的分析、综合和评价能力有待提高，特别是在文本的深层含义和作者情感的理解上；在素质层面，学生的文学素养和文化认同感需要进一步培养。

行为习惯方面，中职学生可能存在学习动力不足、专注力不够的问题，这可能会影响到他们对课程内容的深入学习。此外，由于学习兴趣的多样性，部分学生对传统文学作品的兴趣可能不够浓厚，这需要通过教学设计来激发和引导。因此，在教学过程中，应注重调动学生的积极性，结合实际案例和生动教学手段，帮助他们克服学习障碍，提升学习效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《游褒禅山记》文本及高教版语文拓展模块教材。

2.辅助材料：搜集与褒禅山相关的历史背景资料、作者王安石简介，以及教学视频片段。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等多媒体设备，以便展示PPT和视频。

4.教室布置：根据教学活动需要，布置讨论区，营造良好的学习氛围。

教学过程

1.导入新课

亲爱的同学们，大家好！今天我们将一起学习《游褒禅山记》这篇文章。首先，请大家跟我一起回顾一下作者王安石的历史背景。王安石是北宋时期著名的政治家、文学家，他的文章以深刻的思想和严谨的结构著称。那么，请大家思考一下，这篇文章的题目为什么叫“游褒禅山记”呢？它有什么特别之处呢？

（学生思考、回答）

2.文本阅读与理解

（1）整体感知

现在，请同学们打开教材，我们一起朗读《游褒禅山记》这篇文章。在朗读的过程中，请大家注意体会文章的语言特点和情感变化。

（学生朗读）

（2）解析词句

（学生阅读、回答）

（3）深入探讨

现在，我们进入第二段的学习。请同学们思考：作者在游览褒禅山的过程中，遇到了哪些困难？他是如何克服这些困难的？这反映了作者怎样的品质？

（学生阅读、回答）

（4）主旨提炼

（学生回答）

3.课堂讨论

现在，我们来进行课堂讨论。请同学们分成小组，针对以下问题进行探讨：

（1）作者在游览褒禅山的过程中，有哪些感悟对你产生了启发？

（2）你认为作者追求美好事物的态度对我们的生活有哪些启示？

（学生讨论、回答）

4.拓展延伸

（1）请大家阅读教材中的相关资料，了解王安石的历史背景和文学成就。

（2）结合文章内容，思考如何在现实生活中运用作者追求真理的精神，提高自己的品质。

（学生阅读、思考）

5.课堂小结

同学们，通过本节课的学习，我们深入了解了《游褒禅山记》这篇文章的主旨和作者的追求。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，不断提高自己的文学素养和审美能力。

6.作业布置

（1）熟读《游褒禅山记》，体会文章的语言美和情感变化。

（2）结合课堂讨论，写一篇300字左右的感悟文章，题目自拟。

（3）查阅资料，了解王安石的其他文学作品，下节课与同学们分享。

（学生完成作业）

教学资源拓展

1.拓展资源：

《游褒禅山记》作为一篇经典的文言文，其背后的历史背景、作者王安石的生平事迹以及相关的文化知识，都是值得深入探究的拓展资源。

-历史背景拓展：介绍褒禅山的历史地位，包括其地理位置、历史沿革、文化意义等，让学生对褒禅山有更全面的了解。

-王安石生平拓展：详细介绍王安石的生平经历，包括他的政治改革、文学创作、哲学思想等，帮助学生理解王安石为何能创作出这样的作品。

-文学知识拓展：讲解文言文的语法结构、修辞手法和文学风格，帮助学生提升文言文的阅读和理解能力。

-文化内涵拓展：探讨《游褒禅山记》中所蕴含的儒家文化、道家文化等元素，以及它们对现代社会的启示。

2.拓展建议：

为了让学生更深入地理解和掌握《游褒禅山记》的内容和精髓，以下是一些