高考政治一轮复习第单元中华文化与民族精神公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

;第26课我们的中华文化;;;第26课我们的中华文化;【同时检查】

1．判断正误

(1)中华文化源远流长的见证是文字与史书典籍。

()

(2)中华文化是中国这一古老土地上孕育的文明，因此各地区文化都是相似的。()

(3)中华文化呈现多个民族文化的丰富色彩，民族不同，民族文化的色彩也就不同。()

(4)中华文化就是中国各民族的文化。()

(5)包容性即包容一切文化。();2．连线分辨源远流长和博大精深的体现

源远流长一方水土，一方文化

博大精深求同存异，兼收并蓄

包容性薪火相传，一脉相承;?考点一中华文化源远流长、博大精深

考点突破

1．源远流长的中华文化

重要见证：中文与史书典籍;特别提示①中华文化的源远流长，并不是一帆风顺的。中华文化走过了自己独具特色的辉煌历程，但在近代出现了衰微，落后于世界文化的发展。②中文是文字的一种。中文内容丰富，为中华各族人民所认同、通用，但不能说为世界各国人民认同、通用，也不能笼统地说中文是世界上最优秀的文字。;2．博大精深的中华文化

(1)独特性(独树一帜，独领风骚)

①文学艺术：中华文化中的文学艺术，以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，呈现了中华民族的精神向往和美妙追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。

②科学技术：是一种民族文明程度的重要标志之一。在古代，中国的科学技术长久处在世界的前列。我国古代科学技术重视实际运用，含有实用性和整体性特点。;(2)区域性(一方水土，一方文化)

①因素：我国幅员广阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特性。

②不同区域文化之间的关系：长久互相交流、借鉴、吸取，既渐趋融合，又保持着各自的特色。

;(3)民族性(中华之瑰宝，民族之骄傲)

①中华各民族文化与中华文化的关系：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多个民族文化???丰富色彩。中华各民族的文化，现有中华文化的共性，又有各自的民族特性。在长久的历史发展中，各兄弟民族文化的互相交融、互相增进，共同熔铸了灿烂的中华文化。

②民族文化的地位：它们都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。

③意义：各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。;特别提示中华文化和中华各民族文化的关系是矛盾的普遍性和特殊性关系的具体体现。;高考提能

中华文化的基本特性：源远流长与博大精深的关系;返回目录;图示：;命题探究

?命题角度1中华文化源远流长

例1[2011·广东卷]“一种国家、一种民族或一种地区的经济强弱是动态的、能够浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，特别是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有()

①中华文化源远流长②文化有顽强的生命力③传统文化不因时而变④文化与经济互相增进

A．①②B．①④C．②③D．②④;[解析]Ａ本题考察中华文化的基本特性，传统文化的特点以及文化与经济的关系。传统文化能因时而变，故③错误。优秀文化能增进经济发展，落后的、腐朽的文化会妨碍经济的发展，故④错误。“拥有五千年历史的中国”体现了中华文化源远流长，生生不息，有顽强的生命力，故①②对的且符合题意。答案为A。;?命题角度2中华文化博大精深

例2[2012·海南卷]3000数年前，黎族人民横渡琼州海峡来到海南。他们在这方热土繁衍生息，发明了璀璨的文化：华美绝伦的黎族织锦，造型独特的船形屋，用牛角、竹子、椰壳等制作的乐器……其中，钻木取火、低温制陶、黎族民歌、黎族织锦等已被列入国家级非物质文化遗产名录。由此可见，黎族文化();①含有鲜明的民族特色，是中华文明的重要构成部分

②含有悠久的历史，是黎族人民长久社会实践的产物

③含有鲜明的地区特性，其性质是由海南地理环境决定的

④含有强大生命力，是增进海南经济社会发展的根本动力

A．①②B．①③C．②④D．③④;[解析]Ａ黎族许多文化成果被列入国家级非物质文化遗产名录，阐明其含有的鲜明民族性，是中华文化的重要构成部分，①对的。黎族文化产生于几千年来黎族人民的生活实践，有着悠久的历史，②对的。③错误，文化由经济政治决定并受地理环境的影响。④错误，文化对经济含有反作用，但不是根本动力。答案为A。;?考点二中华文化的包容性

考点突破

1．中华文化所特有的包容性

(1)含义：涉及求同存异和兼收并蓄