2024年高中化学人教版讲义练习大单元二　第五章　热点强化10　喷泉实验及拓展.docxVIP

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热点强化10喷泉实验及拓展

1．如图为氨喷泉实验的装置(夹持装置均已略去)。

(1)用图1装置进行喷泉实验。

①引发“喷泉”的方法是_________________________________________________________。

②简述产生喷泉的原理：_________________________________________________________

_______________________________________________________________________________。

(2)用图2所示装置进行喷泉实验。

①打开止水夹，水不能倒吸入烧瓶的原因是__________________________________________。

②引发“喷泉”的方法是_________________________________________________________

_______________________________________________________________________________。

(3)指出下面几种常见的能形成喷泉的气体的吸收剂。

气体

HCl

NH3

CO2、Cl2、

SO2、H2S

NO2

NO、O2

(4∶3)

NO2、O2

(4∶1)

吸收剂

水、________

2.如图是课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案，下列有关操作不可能引发喷泉的是()

A．挤压装置①的胶头滴管使CCl4全部进入烧瓶，片刻后打开弹簧夹

B．挤压装置②的胶头滴管使NaOH溶液全部进入烧瓶，片刻后打开弹簧夹

C．用鼓气装置从装置③的a处不断鼓入空气并打开弹簧夹

D．在装置④的水槽中慢慢加入足量浓硫酸并打开弹簧夹

3．某化学自主实验小组探究NO2、O2混合气体的喷泉实验。

(1)请在B装置中的虚线上描出导管实线图。

(2)B装置中浓硫酸有三种作用：混合NO2、O2气体；干燥NO2、O2；____________________

______________________________________________________________________________。

(3)将B装置上面的圆底烧瓶收集满气体(标准状况下)进行喷泉实验，若混合气体全部被吸收，则所得溶液物质的量浓度为_____________________________________________mol·L－1(结果保留两位有效数字)。