沪粤版物理八年级上册第1章：【教学设计】1.4尝试科学探究.pdfVIP

【教学设计】1.4尝试科学探究

一、教学内容

本节课的教学内容来自于沪粤版物理八年级上册第1章的第4节，

主要涉及科学探究的基本环节。具体内容包括：

1.科学探究的定义与意义；

2.科学探究的基本环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设

计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作；

3.科学探究的方法与技巧。

二、教学目标

1.让学生了解科学探究的定义与意义，认识到科学探究在物理学

发展中的重要性；

2.掌握科学探究的基本环节，能够运用这些环节进行有效的探究

活动；

3.培养学生运用科学方法解决问题的能力，提高学生的科学素养。

三、教学难点与重点

1.教学难点：科学探究的基本环节及其方法的灵活运用；

2.教学重点：科学探究的过程与方法，以及如何在实际问题中进

行科学探究。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、实验器材；

2.学具：笔记本、笔、实验器材。

五、教学过程

1.实践情景引入：通过一个简单的物理实验，引导学生思考实验

过程中涉及的问题，引发学生对科学探究的兴趣；

2.知识讲解：讲解科学探究的定义与意义，阐述科学探究的基本

环节及其方法；

3.例题讲解：分析一个典型的科学探究案例，让学生了解科学探

究的过程与方法；

4.随堂练习：让学生分组进行实验，运用所学知识进行科学探究；

6.作业布置：布置相关作业，巩固所学知识。

六、板书设计

板书设计如下：

科学探究

1.定义与意义

2.基本环节

a.提出问题

b.猜想与假设

c.制定计划与设计实验

d.进行实验与收集证据

e.分析与论证

f.评估

g.交流与合作

3.方法与技巧

七、作业设计

a.探究问题的提出；

b.猜想与假设的制定；

c.实验计划与设计的描述；

d.实验结果的收集与分析；

e.论证与评估；

f.交流与合作的体会。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生参加物理竞赛、科学实验等活动，提高学

生的实践能力和科学素养。

重点和难点解析

一、教学难点的解析

1.科学探究的基本环节及其方法的灵活运用：学生在学习科学探

究时，往往能够理解每个基本环节的含义，但在实际操作中，如何将

这些环节有机地结合起来，灵活运用各种方法，进行有效的探究活动，

是学生面临的一大难题。

2.科学探究的过程与方法，以及如何在实际问题中进行科学探究：

学生在理论上的掌握程度较高，但在遇到实际问题时，如何将所学知

识与实际问题相结合，进行科学探究，是学生需要克服的另一个难点。

二、教学重点的解析

1.科学探究的过程与方法：教师应着重讲解科学探究的基本环节，

让学生明白每个环节的意义和作用，以及如何在一个探究活动中有序

地进行。

2.如何在实际问题中进行科学探究：教师应通过典型的案例分析，

让学生了解如何在实际问题中提出科学问题，制定合理的猜想与假设，

设计实验进行验证，并对结果进行分析与论证。

3.培养学生运用科学方法解决问题的能力，提高学生的科学素养：

教师应注重培养学生的实践能力，让学生在实际问题中运用科学方法

进行探究，从而提高学生的科学素养。

三、教学难点与重点的突破策略

a.通过具体的实验案例，让学生了解科学探究的过程与方法；

b.在课堂上，教师应鼓励学生提问，引导学生进行思考，从

而激发学生的探究兴趣；

c.组织学生进行小组讨论，让学生在合作中学习，共同克服

难点。

a.讲解科学探究的基本环节，让学生明白每个环节的意义和

作用；

b.通过典型的案例分析，让学生了解如何在实际问题中进行

科学探究；

c.注重培养学生的实践能力，让学生在实际问题中