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谈谈工科类毕业论文的写作与指导

摘要：撰写毕业论文是对高等学校学生的一次综合性考核.本文介绍了毕

业论文选题的原则、基本要求和方法，讨论了论文提纲的拟定、资料的

收集，指出了毕业论文的常见问题，最后，谈谈教师如何指导学生写作.

关键词：毕业论文选题写作指导

1概述

毕业论文是教学计划中一个极为重要的教学环节.这个教学环节体现专

业培养目标和要求，着重培养学生综合运用所学知识与解决实际问题的

能力.撰写毕业论文是对高等学校学生最后一次知识的综合性考核，是大

学生科学研究能力的基本训练，是发现人才和推荐人才的重要途径.毕业

论文的目的是大学生在教师指导下，运用已有的知识，独立进行科学研

究活动，初步掌握分析和解决某一基本问题的方法，锻炼撰写论文以解

决某一基本问题的能力.所以，撰写毕业论文是非常重要的且十分必要

的.

2选题

2.1毕业论文的类型

毕业论文的类型一般分三类:理论型、实验型及综述性研究等.

理论型论文是通过严密的理论推导或数学运算来获得研究结果，或是通

过调查研究所得的资料为研究对象，采用分析、综合、概括、抽象、归

纳及类比等方法，达到提出新见解目的，探讨应用价值，预测未来前景

等.例如工程问题的数学模型的建立，模糊数学、层次分析法、灰色理论

等在工程的某一领域中应用，利用最小二乘法、多层递阶方法根据已收

集的大量数据进行回归分析与预测等.

实验型论文运用的主要研究方法是设计实验，进行实验研究和对实验过

程所观测到的现象和数据进行综合分析，根据相似理论建立相似准则把

实验结论应用到实际工程中去，并根据实验过程和结果提出新的有待进

一步研究的问题.对工科院校，多数学生选择实验型论文，撰写此类论文，

能够培养学生的动手能力.

综述型研究论文是综述某一学科或某一技术的现状和发展趋势，综述前

人研究结论，提出问题，在分析、比较的基础上，形成自己的见解.

2.2选题的原则

确定好毕业论文的选题，是写好论文的关键.毕业论文既考察学生运用在

校学得的理论知识及分析和解决实际问题的能力，也为学生走向社会从

事科学研究和现场实践作必要准备.只有选好题目，才能有目的地收集材

料，阅读有关书目，进行调查研究，以满足论文写作的需要.

为了保证选题的客观性、创造性和科学性，一般应遵循以下原则:(l)需要

原则，体现了科学研究的目的性，减少盲目性.从现实需要出发，特别要

考虑巫待解决的问题.(2)价值原则，指选题有无科学价值.(3)可能性原则，

指选题必须考虑完成的现实可能性，选题必须从实际出发，考虑学生的

知识结构、研究能力及本单位的设备等具体条件，条件不具备，题目选

定了，也难以完成.(4)效益原则，指选题着眼于经济效益，讲究社会效

果，从实际和需要出发，结合现场出现的问题进行选题.

2.3选题的基本要求

选题根据学科需要，把科学求实的态度同敢于创新的精神结合起来，并

应注意以下几个基本问题:(l)明确选题的性质.选择理论研究题目、实验

研究题目还是综述研究题目，所采取的手段和方法是不同的.(2)对题目

加以限定.选题时，一般要从一个大的研究范围内确定一个比较小的、自

己能够把握的、感兴趣的题目，这样题目有利于展开，能把问题写深写

透.(3)考虑时间和篇幅.毕业论文有时间的限制，时间短要选范围小的题

目，若选题过大，研究难以深人，文章写得就可能肤浅;当然时间长要考

虑选稍大的题目.篇幅是一种空间的限定，计划五千字论文与计划三万字

论文，在选题上有一定差别.

2.4选题的方法

2.4.1学生自己选题

学生根据自己的业务知识，根据选题原则、选题要求，从自己有准备、

有基础、有一定体会的问题出发，不要选择自己毫无基础又不感兴趣的

问题，抓住本学科重要问题，先初选2一3个题目，并分别写出各个题

目的内容摘要、主要研究方法，然后经指导教师审阅，指导教师与学生

交换意见，确定其中一个合适的选题.

2.4.2结合科研部门或教师的科研课题选题

各位指导教师把科研课题列出来，供学生选择.学生选定后，指导教师介

绍论文的基本要求，并提供一部分涉及到论文的有关资料，学生必须把

论文的研究内容和范围搞清楚，然后抓住某一重要问题进行研究和撰写.

教师要根据学生的专业知识及毕业论文的期限，恰当安排毕业论文的内

容及进度.结合科研做论文，真题真做，能够提高学生解决实际问题的能

力，进一步拓宽学生的知识面，提高论文的质量.

3写作

3.1提纲的拟定

提纲的写作是学生动笔行文的必要准备，提纲能帮助学生树立全局观念，

它是论文写作的设计图，体现学生的总体思路，有利于突出主题，有利

于论文的前后呼应，不致顾此失彼