部编人教版四年级语文下册古诗词专项强化训练(含答案).pdfVIP

部编人教版四年级语文下册古诗词专项强化训练（含答案）

部编人教版四年级语文下册古诗词专项强化训练（含答案）

1.读诗歌《游园不值》，回答问题。

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。

（1）请翻译整首诗。

（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

2.补全诗（词）句，并解释划线词语。

（1）______归浣女，______。

______歇，王孙______。

浣女：______歇：______

王孙：______

（2）______乌啼______，______对愁眠。

啼：______眠：______

（3）风一更，______，聒碎______，______。

更：______聒：______

3.阅读诗歌，回答问题。

林中小景

金波

阳光透过枝叶，

染上嫩绿的颜色。

风，打着唿哨，

在叶面上轻轻滑过。

流进树林里的空气，

也变得又甜、又柔和。

因此，在每棵树上，

都挂着小鸟的歌。

（选自《让太阳长上翅膀》）（1）写出部首相同的词语。

例如：唿哨、______、______、______

（2）写出形容小鸟歌声的词语。

例如：啾啾、______、______、______

（3）在这片树林中，你看到了哪些景物？听到了什么声音？

（4）你觉得这片树林中还有什么景物？

4.阅读古诗，做练习。

（1）补充股市。

赋得古原草送别（节选）

离离______，______一枯荣。

野火烧______，______吹又生。

（2）本诗的作者是______代诗人______。

A．唐B．宋C．李白D．白居易

（3）诗句中“岁”字的意思是______（①岁数。②年）。

（4）小草的生命力极强，不管烈火怎样焚（fén）烧，只要春风

一吹，又蓬勃生长。正如诗中所写：野火______，______。

5.阅读诗歌，回答问题

饮湖上初晴后雨

【宋】苏轼

水光潋滟晴方好，________________。

________________，________________。

（1）默写古诗。

水光潋滟晴方好，______。______，______。

（2）解释下列词语。

潋滟：______方：______

空蒙：______亦：______

（3）这首诗中，诗人把西湖比作______，描绘了西湖______时和

______时各具特色的美丽景色，由衷地抒发了诗人______之情。

6.判断对错。

（1）“无数夕阳山”的上一句是“风景旧曾谙”。

（2）“落木千山天远大”的下一句是“澄江一道月分明”。

（3）“千里莺啼绿映红”下一句是“浮天水送无穷树”。

（4）“欲饮琵琶马上催”上一句是“葡萄美酒夜光杯”。

（5）“相看两不厌，只有敬亭山。”句中的“厌”字的意思是讨

厌。

（6）“精诚所加，金石为开”的意思是：比喻以至诚之心做事，

任何困难都可以克服。

7.把下列诗句补写完整

（1）湖光秋月两相和，______。

（2）______，春来江水绿如蓝。

（3）______，子规声里雨如烟。

（4）遥望洞庭山水翠，______。

8.根据课文内容填空。

（1）《题西林壁》这首诗的作者是______代诗人______。“题”

的意思是

______。

其中“______，______。”这两句诗说明了“当局者迷，旁观者清”

这个道理。（2）《论语》是记录______和他弟子______的一部书，共

______篇，是______经典之一。其中讲述学习方法的语录是“______”。

9.根据要求默写课文内容。

（1）描写春天黎明天空的句子。

（2）描写夏天飘雨夜晚的句子。

（3）描写秋天大雁飞翔的句子。

（4）描写