第四单元课内阅读与积累运用专项测试卷 (含答案).pdfVIP

五下第四单元积累运用及课内阅读专项测试卷

总分（100分）姓名：

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一、根据课文内容，完成练习。（20分）

1.《从军行》中，由情景交融的环境描写转为直接抒情，对戍边将士的战斗生活与胸怀抱负

作了集中概括的表现和抒写的两句是“_________________，__________________”。宋代诗

人________在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，以“______________，_______________”描

写了沦陷地区的老百姓对南宋朝廷军队早日推翻金人统治的盼望，抒发了诗人____________

之情。而《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，诗人李白借景抒情，用“_____________________”

含蓄表达了对友人的依依不舍之情。

2.通过本单元学习，我们认识了_______________的刘伯承；_____________的毛泽东，面对

桑子之痛，他作出的批示是：_____________________。还有_____________的方志敏，他认

为_____________________________，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。

二、判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(14分)

1.“沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说”中沃克再一次愣住的原因是病人竟然要求不

打麻醉进行手术。()

2.“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”这句话写出两个国方兵士的凶恶与贪婪。

()

3.“那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……”这两句话

写的是毛主席的心理活动,说明毛主席迫切地希望孩子能够回到自己的身旁。()

4.“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了夸张的手法，意思是：黄河滚滚东流，一直

流入大海；西岳华山高耸，直插云霄。（）

5.《从军行》表现了边塞将士立誓破敌、决战到底的顽强斗志和爱国主义情怀。（）

6.学了《清贫》一课，我认为“清贫”就是穷困潦倒，一无所有。（）

7.读《青山处处埋忠骨》，我可以体会到伟人毛泽东作为普通人的精神世界，感受到他无私的

襟怀。（）

三、班级将开展“爱国主义教育”综合性学习活动，请你参与并完成练习。(10分)

1.伟大的祖国山河壮丽，红旗飘扬，如巨龙屹立东方。有人抑制不住内心的情感，写下了一

副对联。请根据下联，修改上联，使其对仗工整。(3分)

上联：回忆那峥嵘岁月，真是生灵涂炭啊，老百姓多灾多难，漫长的黑夜何时才有尽头。

下联：看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。

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2.“抒爱国之情，表报国之志”是文学作品中一个永恒的主题，请你写出古诗词中能体现这

种“情”或“志”的连续的两句诗。(3分)

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3.10月1日是我们伟大祖国的生日，请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上下面提供的词

语。(40字左右)(4分)

幸福安康繁荣昌盛

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四、阅读。（56分）