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小学一年级上册语文教学工作总结12篇

小学一年级上册语文教学工作总结1

时光飞逝，现在算起我担任一年级5班的语文教学工作已经

一个学了。本学我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格

执行学校的各项教育教学制度格要求。认真完成各项任务。互相

听课，认真听取资深老师的意见，改进教学方式。定做好工作

总结，总结教学经验，把吸取到的经验投入到教学中，充分发挥

学生在学习中的主体作用。让学生在观察、猜测、探究、讨论、交

流等过程中，获得所应掌握的语文知识，使语文学习活动成为一

个生动活泼的、主动地和富有个性的过程。在情感态度、价值观

和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定

良好的基础。我对于自己所从事的事业总是兢兢业业，在工作中，

我不断地反思着自己，努力尽自己最大的努力完成本学的教学

任务。现将自己本学的教学工作总结如下：

一、自身素质的提高。

1、积极学习教育教学理论。

积极参加学校组织的切实有效的学习讨论活动，把新课标的

理念渗透到教学中教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创

新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。

2、虚心请教。

在平时的工作中，利用各种机会不断向同组老师学习。开学

一段时间，坚持听各位老师的课，以便尽快掌握一年级新的教育

教学方法，把握好课堂教学的重难点。对课堂教学、平时作业布

置等都和组内老师讨论，还主动听其他年级的课，向有经验的老

师请教教学方法，努力提高自己的教学水平。

3、充分利用各种资源，上好每一节课。

充分利用各种资源，为自己上课做好准备。同时我经常上网

寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学图片雨学生共享，从

而不断为自己的教学水平“充电”。

二、具体教学工作。

1、备好课，上好课。

在本学里，我坚持认真备课、上课、听课，认真批改作业、

讲评作业，课后，对学生进行恰当辅导，广泛吸收各种知识，形

成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，使学生学有

所得，不断提，从而不断提自己的教学水平，努力做到教学

相长，并顺利完成教育教学任务，注重全体学生在原有基础上向

前提，努力提合格率，争取较优秀率。率。

2、抓好学生的学习习惯。

作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟

的课堂上认真地听讲，是非常重要的因此，培养学生良好的学

习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的两个星期里，我采用

编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让

学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字

到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老

师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生

都能养成好的学习惯。

3、抓好学生的基础知识教学。

一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑楼大厦一样,

必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学

生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努

力。

(1)注重汉语拼音知识的掌握。

在开学一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，

每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活

用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的