新学期，你要的历史做题方法都在这里了.docx

新学期，你要的历史做题方法都在这里了

选择题解答三步法

读：读题干，确定材料反映的历史年底、人物、现象、历史背景等

联：根据题干，关联相关历史知识或历史阶段特征，回忆所学历史现象的本质或发展规律等。

析：在判断和关联历史知识的基础上，分析备选项的内涵及其与题干情境的关系，运用历史本质、历史发展规律的相关知识，进行判断。

选择题答题规范与步骤小结

（1）找到“时间”，停下来想7到10秒钟——关联什么历史事件，提供什么历史背景（也就是调动知识）。

（2）整理“材料”，第一步找“主语”（要找全，如果主语发生变换，则求答项基本就在这个转换上，历史考查“变化”）或核心概念（找到核心概念时，停下来想5到7秒钟——与概念对应的史实、现象是什么，如“启蒙运动”想是什么人用什么主张想要干什么事情，干的怎么样；如“中央集权”想商鞅变法“县制”，想秦朝以后加强中央集权的措施等——这是明晰概念的过程）；第二步给材料分层分点，找到信息变化之间的关系，对有效信息进行完整（是否把所有“主语”信心囊括了）、准确（是否切合概念）、合理（是否符合历史的大背景、大趋势、大前提、大时序等）的解读。（可以联想做过的习题）

（3）运用知识，结合材料解读的信息排除选项，标出错误选项，简洁标注理由。选项错误一般包括：以偏概全(个别不能代表全部、部分不能代表整体）、偷换概念(包括概念外延扩大或内涵缩小等）、诱导代入（一般选项本身说法正确，但其实和材料关键信息关联不紧，迷惑性最大）、信息不完整、概念错误（不适用、不切合）、史实不符合时间、夸大影响、不合逻辑及常识等。平时看习题时注意对照，练习如何辨别。

（4）判断出正确选项后，对正确选项涉及到的知识点进行梳理、拓展，如答案是关于“科举制度”的就再梳理一下相关的知识；关于“启蒙运动”的，就从文艺复兴、宗教改革、近代科学兴起及启蒙运动、资产阶级代议确立发展再梳理一遍；巩固基础知识。??

做好选择题的六大原则

1.主体一致原则：即正确选项要包含材料中所强调的主体

2.全面原则：当题中出现分号、省略号时，正确选项要包含标点符号前后所强调的主题

3.最近原则：当材料中出现非课本上学过的时间时，正确选项一般是与出现时间接近的事件的选项（可考虑重大历史事件或所处时代特点）

4.简化原则：即用一句话能概括材料核心意思的，在材料中找到与其接近的选项即为正确项

5.过程反映趋势原则：当材料中出现两个或两个以上时间点的发展情况时，能够反映历史事件发展规律性趋势的为正确选项

6.绝对化原则：选项中某个说法非常绝对时，一般来说是错误选项

【关注选项中“关键”词语】

动词：冲破??得到??反映??革除??规避??结束??控制??切断??取代??缺乏??确定??失去??实现??突破??推翻??完成??削弱??抑制??挣脱??阻碍??阻止?趋于

副词：不??大幅度??高度??更??更加??更为??广受??基本??即可??频繁??仍??仍旧??仍然??显著??相当??形同??严重??一致??依旧??依然

形容词：崩溃??淡薄??根深蒂固??根源??关键??广泛??快速??明显??趋同??失控??限于??迅速??由来已久??有效??真实??正式??直接??重大??重要??主要??准确?

表述太绝对，以偏概全

（动词）摆脱??保证??颠覆??断绝??放弃??废除??否定??解体??决定??排除??取决??取消??认清??丧失??瓦解??消除??消解??消失??左右

（副词、形容词）必然??必须??不复??不会??不可??不能??不受??不再??才??才能??彻底??都??都是??革命性??根本??极其??极为??急剧??仅??仅仅??决定性??没有??普遍?普及??全都??全面??任何??完备??完全??完整??唯一??未能??无法??无须??已??已经??臻于??

时间副词：并未??刚刚??开端??开始??了??尚未??始于??最终

名词：共识

1.图片类选择题解题技巧

图片类的选择题大致又可分为两类，一类是历史（文物）图片（无意留下来的），一类是宣传画或漫画等（有意制作的）。

历史（文物）图片因为是无意间留下的历史资料，作为题干信息往往考查的是其所反映的时代背景；宣传画、漫画因为是有意制作的，往往结合时代背景考查其制作的目的或者对所表达事物的看法。做题时，观察图片，既要抓住主要特征，判断时代背景；又要抓准内容细节，提取尽量丰富的信息以便对选项信息做出更准确的判断；宣传画一般是表达一种期望或者是正向夸大，不代表真实情况，但反映社会观念；漫画比较复杂，有正向赞美的也有讽刺的，要具体领会。

对图片要三看（看图片的时间、空间；二看图片所反映的问题实质；三看图片所反映的关键信息。

对备选项要三思：一思是否符合历史事实，二思是否符合题干要求；三思题干