中职语文教学工作计划.pdfVIP

  1. 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

中职语文教学工作计划

2023中职语文教学工作计划范文(通用9篇)

光阴迅速,一眨眼就过去了,又将开始安排今后的教学工作了,

是时候静下心来好好写写教学计划了。以期更好地开展接下来的教学

工作,以下是小编帮大家整理的2023中职语文教学工作计划范文,仅

供参考,希望能够帮助到大家。

中职语文教学工作计划1

为了全面落实、充分借鉴“六步实效教学流程”,进一步深化教

育教学改革,真正发挥语文学科的龙头作用,拉动和促进其他学科的

教育改革,相互融合,共谋发展,制定本学期的教研组工作计划。

一、基本情况分析:

(一)学生基本情况分析:从整体来看,部分学生身上好的习惯(课

堂听讲,记笔记,发言提问、课外阅读)正在逐步养成,语文的综合能

力也在原来的基础上有了较大的提高,但仍有不少学生的学习兴趣和

学习态度没有明显的转变,根据数据看出,13个班级中寄宿班之间、

普通班之间的差距不大。

(二)教材分析:本学期拟上完九年级上册及部分下册内容,上册教

材共分为六个单元。第一单元是诗歌单元,让学生感悟人生,第二单

元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化,第五单元、第

六单元古文阅读。下册主要包括爱国思乡之情的诗歌单元、社会生活

的小说单元,生命主题的散文单元、戏剧单元、两个文言文单元合共

六个单元。初三语文的学习,是初中学习过程的第三个阶段(第五、六

学期),也即最后阶段。教学重点上升为培养学生在生活中运用语文的

能力,使学生懂得语文对生活的服务关系,发挥语言的交际功能,更

好的适应社会。同时,还要培养学生文学欣赏的能力。语文基本训练

更进一步,进行记叙、说明、议论三种表达方式综合的训练,并落实

到实际运用上。

二、教学目标

知识与能力目标:了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟

记课文中出现的生字生词的音形义能领会词句在语言环境中的含义和

作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有一定的语言

感受能力,初步掌握精读略读的方法,培养默读的习惯,提高阅读速

度,能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片

段,初步具有欣赏文学作品的能力,读文言文课文,要了解内容,背

诵一些基本篇目,熟练使用常用字典词典,养成读书看报的习惯。

过程与方法目标:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进

行口语交际,把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运

用到生活中,从而提高自己的文化品位,例如待人接物的`仪态,为人

处事的心理,读书看报看电视的习惯等。

情感与价值观目标:在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国

主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,努力开拓学生的视野,

注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康的审

美情趣,提高学生的文化品位。发展健康个性,逐步形成健全人格。

三、教学资源的开发:

严格遵守教学的基本环节,努力创设具有个人风格的课堂教学模

式,将课改理念自觉运用于加大信息技术与课件整合为教学提供服务。

充分利用internet,拓展知识面,培养学生探索知识的能力

四、教学措施:

1、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发,使学生在

潜移默化中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既

教书又育人。

2、语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,重视积累、

感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。

3、视学生思维能力的发展。指导学生运用比较、分析、归纳等方

法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视

培养学生的创造性思维。

4、教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,

科学地训练技能,全面提高语文能力。精心备课,尤其要备好学生,

突出重点和难点。要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论

式,鼓励运用探究性的学习方式。

5、重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内

外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。

6、作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,把握中考方向,多

写小作文片段作文,统一安排,尝试互批共批,以改促写,有效提高

作文水平。

7、实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层

教学。利用课外实行培优辅差,力争整体提高

8、优化作业管理,培养学生自主学习、自我管理,

文档评论(0)

188****2858 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档