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《建筑工程预算》课程标准

重庆XXX学院《建筑工程预算》课程标准课程编码：

开课单位：建筑工程系建筑工程教研室

计划学时：96学时

考核类型：考试

适用专业：建筑工程管理

开课学期：第三学期

执笔人：XXX

审核人：

审定人：

参与企业：重庆XXX建筑工程有限公司

企业专家：XXX

制定时间：201X年XXX月

目录

一、课程定位（必填）

二、典型工作任务分析（专业核心一体化课程必填）

三、课程目标（必填）

四、课程教学内容及学时分配（必填）

五、考核内容及方法（必填）

六、实施建议（必填）

七、其他必要说明（选填）

一、课程定位（必填）

1.性质：本课程是建筑工程管理专业的一门专业核心课。

2.任务：本课程是学生毕业后就业必须具备的基本技能。能够利

用所学知识在教师指导下完成单位工程施工图预算，培养学生的实际

工作能力。

3.内容提要及作用：

内容提要：基本建设及工程造价概述；建筑面积的计算方法；土

石方工程工程量计算方法；桩与地基基础工程工程量计算方法；砌筑

工程工程量计算方法；钢筋混凝土工程工程量计算方法；屋面防水保

温工程工程量计算方法；措施项目工程量计算方法；工程造价的确定。

作用：本课程教学内容理论性，规范性和实践性较强，以《建筑

工程图的识读与绘制》、《建筑功能及建筑构造分析》等课程为基础，

又为《安装工程预算》等后续课程的学习打下良好的基础，并为预算

员、造价员等专业资格证做准备。

注释：对课程性质与分类统一规定如下：

1、专业核心课——直接对应培养职业核心能力的课程，应当也必

须是一体化课程；

2、专业基础课——为学习专业核心课程而又可以单独开设的基础

理论课程，其必须把握的基本原则是“以有用为准，以够用为度”，

不能单独开设课程但又有必要学习的内容可开设专题讲座作为补充；

3、专业拓展课——包括专业选修课和专业特色课两类。

二、典型工作任务分析（专业核心一体化课程必填）

关键点：应对学生将来必须面对的职业行动领域的典型工作任务、

工作过程及其对应的职业能力进行具体描述。

典型工作任务分析

三、课程目标（必填）

课程目标要面向全体学生，明确教学应达到的基本要求，同时还

要考虑学生的个体差异，为充分发挥学生的学习潜力留有一定的空间。

课程目标包括总体目标和具体目标

（一）总体目标

通过学习，学生应熟知工程量清单编制及计价规定，能够正确使

用《建设工程工程量清单计价规范》及相关依据编制建筑工程、装饰

装修工程工程量清单并计算清单投标价；在工程施工中，学生能够主

动考虑施工方案的经济性，能够从

节约成本的角度选择施工方案，同时，学生还应具备严谨、细致

等职业素质、良好的团队协作精神及沟通能力。

（二）具体目标

按照国家的教育方针以及素质教育的要求，结合典型工作任务分

析，从职业能力或技能、职业知识（包括理论知识和实践知识）、职

业精神与情感三个侧面及其相互的联系和在综合技能培养中的作用等

概括地加以表述，同时融入职业资格证书的要求，重点突出能力目标

和职业精神。并清楚表述学习者经该课程学习后应达到的预期效果

（可理解的、可评估的具体指标）。

1、能力目标

能够胜任以下工作任务：

●编制建筑工程工程量清单；

●编制装饰装修工程工程量清单；

●计算建筑工程工程量清单投标价并分析工程成本；

计算装饰装修工程工程量清单投标价并分析工程成本。

2、知识目标

具备以下知识，并能以口头或书面方式进行正确表述：

●建筑工程工程量清单编制规定；

●装饰装修工程工程量清单编制规定；

●建筑工程工程量清单计价规定及管理方法；

装饰装修工程工程量清单计价规定及管理方法。

3、素质目标

在教学中，培养以下态度:

●严谨、细致、刻苦、踏实的职业素质；

●良好的团队协作精神；

●良好的沟通能力。

四、课程教学内容及学时分配（必填）