苏教版二年级数学上册第六单元5《练习十一(第2课时)》教案.pdfVIP

苏教版二年级数学上册第六单元5《练习十一（第2课时）》教案

一.教材分析

苏教版二年级数学上册第六单元5《练习十一（第2课时）》主要内容是进一

步巩固学生对100以内加减法的计算方法，提高学生的计算能力。本节课通过各

种形式的练习，让学生在实际操作中掌握加减法的运算规律，培养学生的逻辑思维

能力和解决问题的能力。

二.学情分析

二年级的学生已经掌握了100以内加减法的计算方法，但对一些复杂情况的计

算仍感到困难。学生在计算过程中容易出现运算顺序混乱、运算符号错误等问题。

此外，学生的计算速度和准确性也有待提高。

三.教学目标

1.知识与技能：使学生进一步掌握100以内加减法的计算方法，提高

计算能力。

2.过程与方法：培养学生运用加减法解决实际问题的能力，发展学生的

逻辑思维。

3.情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的自主学习

能力。

四.教学重难点

1.重点：进一步巩固100以内加减法的计算方法。

2.难点：学生在实际操作中正确、迅速地计算100以内加减法。

五.教学方法

1.采用情境教学法，让学生在实际情境中感受数学知识的重要性。

2.运用游戏教学法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

3.采用分组合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

4.运用激励评价法，激发学生的学习自信心，鼓励学生积极参与。

六.教学准备

1.教学课件：制作课件，内容包括练习题、游戏等。

2.练习题：准备一些100以内加减法的练习题，包括口算、笔算等。

3.教学道具：准备一些教具，如小卡片、小动物图片等，用于情境教学。

4.学生分组：将学生分成若干小组，每组选一个组长。

七.教学过程

导入（5分钟）

1.复习导入：回顾上节课所学的100以内加减法计算方法。

2.情境导入：通过展示一幅图片，让学生观察并描述图片中的数学信息，

引出本节课的内容。

呈现（10分钟）

1.出示练习题：让学生口算或笔算练习题，巩固加减法计算方法。

2.讲解练习题：对学生的答案进行讲解，纠正错误，总结计算规律。

操练（10分钟）

1.分组练习：学生分组进行加减法计算练习，组长负责监督和指导。

2.游戏环节：设计一个简单的数学游戏，让学生在游戏中运用加减法知

识。

巩固（10分钟）

1.出示巩固题：让学生独立完成一些巩固题，检验学生对加减法的掌握

程度。

2.讲解巩固题：对学生的答案进行讲解，纠正错误，巩固知识点。

拓展（10分钟）

1.出示拓展题：让学生运用加减法解决实际问题，如购物、分配等。

2.讲解拓展题：对学生的答案进行讲解，引导学生学会运用数学知识解

决实际问题。

小结（5分钟）

1.让学生总结本节课所学内容，加深对100以内加减法的理解。

2.对表现优秀的小组和个人进行表扬，激发学生的学习积极性。

家庭作业（5分钟）

1.布置一些100以内加减法的练习题，要求学生独立完成。

2.鼓励学生在家与家长一起进行数学游戏，增进亲子关系。

板书（5分钟）

1.总结本节课的主要知识点，如100以内加减法的计算方法。

2.强调计算过程中的注意事项，如运算顺序、运算符号等。

以上是针对苏教版二年级数学上册第六单元5《练习十一（第2课时）》的教

案，希望能对您的教学有所帮助。教学情境和教学活动分析：

在教学情境方面，我采用了复习导入和情境导入相结合的方法。通过复习上节

课所学的100以内加减法计算方法，帮助学生回忆起已学知识，为新课的学习打

下基础。情境导入则是通过展示一幅图片，让学生观察并描述图片中的数学信息，

引出本节课的内容。这样的教学情境能激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

在教学活动方面，我设计了分组练习、游戏环节、独立完成巩固题和拓展题等