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专四听力心得体会5篇

专四听力心得体会篇1

英语听力常常考到的知识点会有租房场景、旅游场景和医疗场景

等，作为语言构成的基本要素，词汇所导致的听力障碍在诸多英语学

习者当中可谓是屡见不鲜。因此在听力练习开始前，扫除那些因词汇

而导致的听力障碍可谓是势在必行。所以听的懂得首先解决生词问题。

一些冷门的知识点常常会让接触海外文化较少的学生失分，而有意的

总结、积累考试中的冷门知识点，学生就较容易在听力考试中多拿分

数。

虽然voaspecialenglish所采用的词汇相对较少，句型也比较简单，

但还是有许多人听不懂，原因在于：其一，有些单词你觉得比较熟悉，

但在听的时候就是反应不过来或者反应太慢。其二，文章中另外存在

着几类学习者不熟悉的词汇，比如说一些专有名词包括地名、人名、

机构名和专业领域词汇等。，一些用户不常用或者很少接触到的生僻

词汇，一些发音上比较困难或者是读音相近，但意思却不同的词汇。

或者是一些词汇虽然常用，由于采用了不常用的含义，或者使用了单

词的其它形式或短语，从而导致理解的偏差等等，针对这些单词，要

求学习者先行了解，这样就会消除听力上的词汇障碍。

正如平常我们在运动前总是要做一些“热身”那样，尽量活动自身

肌体的每一处肌肉和关节，以避免或减少剧烈运动可能带来的伤害。

听力练习也是如此，对于那些比较生疏，比较艰涩，比较专业的词汇，

尽量听得越熟越好。

而在一些冷门单词上来说，动物的单词还算是冷门中的热门。

动物学的出现频率较高。对中国学生而言，到国外求学除了能开

阔眼界，进一步了解当地的文化和风情，更主要的目的仍是精深自己

的学术知识。因此，英语听力不仅涵盖了对生存能力的检测，也涉及

到了对学生各方面学术知识理解能力的考察。

专四听力心得体会篇2

1，提高听力必须花费大量时间

我花在听力上的时间很多。大学刚毕业时，专门练习过托福听力，

大约用了300小时。后来断断续续听过北外的中级听力和“高听”，以

及voa的se。最近四年每天坚持听st，平均一天听2小时左右。英语

听力的提高需要量的积累，不花大量时间不可能有突破。2，提高听

力需要阅读、口语、写作、翻译等多项技能的辅助

学习听力不可能孤军深入。我在读大学和研究生其间，花了许多

时间阅读英文原版专著，有些课程(宏观经济学、大众传播学、西方

文学等)基本上是读英文原著，还利用业余时间翻译过一些资料。由

于积累了大量词汇，并熟悉了英文表达方式，为之后的听力练习打下

基础。另外，要多练口语，多写作、多跟读。我感到自豪的是，由于

平时努力，每次重要的英语考试，如本科生、硕士生、博士生入学英

语考试，我都能在不精心准备的状态下，取得好成绩。

3，提高听力必须有相应的词汇量

我上大学时背过“英语8000常用词”，也背过小型英语词典。并

把记忆单词和日常英语阅读结合起来，加强词汇基础。我在英语学习

的起步阶段就接触英英词典，练习用英语解释英语。从而提高了语感。

这几年我的词汇量基本稳定在一万以上。

4，听写是个好方法

听写的一大好处是可以帮助我们识别语音。只有听准了英语语音，

才能把正确的词句记录下来。长期坚持听写，能培养对英语语音的下

意识反应。开始学听写很难，可从se练起，逐渐过渡到st。最重要

的是辨音能力，要提高耳朵的敏感性。这属于物理性练习。没有辨音

能力，一切将无从谈起。

5，坚持精听

有了一定的听力基础后，可练习精听。每次只听一句话，但一定

要听懂。先听简单的话，在听长句、复杂句。开始要听许多遍才懂，

熟练以后可以一、二遍就懂。接下来，练习听几句话，听段落，也要

求一、二遍完全听懂。由于精听是完全靠耳朵听懂，而不是参考记录

文本，因此对提高听力理解力很有帮助。所有听力练习的目的都是为

了提高听解力。听写只是手段，不是目的。到一定程度以后，应减少

听写量，更不能依靠听写记录文本去理解。

6，高质量的泛听

泛听可以提高一次听解的水平。听的时候，应保持心态放松，只

管一路听下去，不必纠缠个别生词和难句。要求快速听懂大意，对某

些细节和难点，可在第二、第三次听时搞懂。泛听材料不要太难，生

词量不要太多。

7，主动听一些具有挑战性的材料

科技报道、医药卫生报道、采访实录等比较难懂，可以有选择地

听一些。敢啃硬骨头，再听一般性报道，就有了轻松感。