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学校创新读书活动方案(精选10篇)

学校创新读书活动方案篇1

一、指导思想：

第_个“世界读书日”即将来临，为打造书香校园，培养学生良好的读书习

惯，引导学生积极健康地成长，让学生在阅读中陶冶情操，开阔视野，坚定理想

信念，激发青年学生读书热情，从学习中提高能力和素质，营造良好的文化氛围，

推进学习型校园建设，不断提升校园文化品位。

二、活动主题：经典润泽生命，好书伴我同行。

三、活动目的：

1、培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质;

2、激发学生阅读的兴趣,引导学生从“阅读”走向“悦读”;

3、全校形成读书的热潮，让书香飘满校园;

4、让师生喜爱读书，让书成为他们的朋友，做一个有情趣的读书人;

四、活动时间：4月

五、活动口号：我读书，我成长，我快乐!

六、活动安排：

(一)营造氛围

1、各系部做好宣传、发动工作。

2、电子屏宣传内容：经典润泽生命，好书伴我同行。

3、利用校园橱窗、展板，及时展出活动阶段性成果。

(二)品味书香

各系部、各班级根据实际情况，精心策划班级读书活动方案，有效组织，认

真开展班级特色化读书活动。要求做到方案详尽、活动有效、记录完备、成果显

著。

1.“我是读书人、我是文化人”黑板报评比

活动要求：各班围绕班级读书特点，设计出具有班级特色的板报，统一进行

评比。

2.主题班会

活动要求：4月8日，班团课的时间，组织全班开展“好书推荐主题班会”，

通过介绍阅读书目和最喜欢的一本书，交流读书的收获，感受阅读的快乐。在班

会开展前让学生整理阅读书目，准备“我最喜欢的一本书”的发言稿，在班会中

指导班级图书管理员收集和整理阅读书目。

3.“诚行天下”演讲赛项

活动要求：通过演讲宣传身边有关诚信的生动事例，引导学生理解诚信、敬

业为重点的职业道德要求，倡导爱国、敬业、诚信、友善，培育和践行社会主义

核心价值观。要求观点正确，表达流畅，普通话标准、清晰，感情真挚，仪表得

体。

5.中华颂手抄报比赛

活动要求：以中华诗文故事、典故等为主题，在4月10日各班上交5篇优

秀作品到系部团总支处，收齐后上交团委进行统一评比。

6.全员捐书，成立班级图书角

活动要求：在老师的动员下，每位同学为班级捐赠1-5本图书，这样全班大

约有上百本图书，小型图书角就可以建成了。捐赠的图书可以是经典的文学作品，

也可以是社会科学类的著作，还可以是自然科学类的*，总之，要选择有益于成

长的书籍。班级图书角设专人负责，并建立图书管理制度。同时要求学生充分利

用好学校图书馆资源，定期到学校图书馆借阅图书。4月20日之后，组织学生

处、图书馆、教务处对班级图书角进行“书香班级”检查评比。

7.“我的梦中国梦”征文赛项

活动要求：引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最

伟大的梦想，深刻领会每个个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相

连。参赛作品要写出对“中国梦”的理解，结合个人的理想和追求，表达爱国之

心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神

奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。具体题目可自拟，体裁不限，字数控制

在2000字以内。

(三)总结阶段：(4月23-27日)

1.整理、完善读书节活动的过程性资料。

2.评选四月份“悦读之星”“书香班级”

3.读书节总结表彰。

七、活动要求

1.各系部、各班级要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展各类读

书活动，提高活动的实效性。

2.系部团总支书记在本月最后一周及时上交活动中的摄影和宣传文字总结

材料，和每月之星相关材料。

3.学生要全员参与，重在过程，突出质量。

学校创新读书活动方案篇2

阅读是开启智慧的窗，是打开心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道，成

人阅读可以滋养身心，提高素养，幼儿阅读可以发展口语表达能力，丰富生活经

验，借由4月23日“世界读书日”这个契机，我园倡导教师与好书为伴，带动

家长与幼儿同读书，共成长。

１.通过师生共读活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。

２.通过读书活动，推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。

1、宣