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大班美术优质教案《漂亮的家具》

教案：《漂亮的家具》

一、教学内容

本节课的教学内容来自于幼儿园大班美术课程，选自《幼儿园大

班美术教材》第四章第二节“漂亮的家具”。本节课主要让学生通过

观察、讨论和动手实践，学习如何绘制自己喜欢的家具，培养学生的

审美观念和动手能力。

二、教学目标

1.让学生了解和认识各种家具的形状、结构和特点，培养学生的

观察力和想象力。

2.培养学生运用线条、色彩等元素，创作出具有个性的家具作品，

提高学生的审美观念和美术技能。

3.通过本节课的学习，培养学生热爱生活、关注环境的态度，培

养学生的合作精神和创造力。

三、教学难点与重点

重点：让学生掌握绘制家具的基本技巧，能够创作出具有个性的

家具作品。

难点：如何引导学生观察和理解家具的形状、结构和特点，以及

如何运用线条、色彩等元素，表现出家具的质感和特点。

四、教具与学具准备

教具：黑板、粉笔、图片、视频、画纸、画笔、颜料等。

学具：画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入：通过展示各种家具的图片和视频，引导学生观察和认识

家具的形状、结构和特点，激发学生的兴趣。

2.讲解：在黑板上画出几种常见的家具，如桌子、椅子、床等，

讲解家具的形状、结构和特点，引导学生理解和掌握。

3.实践：让学生在画纸上绘制自己喜欢的家具，鼓励学生运用线

条、色彩等元素，表现出家具的质感和特点。

4.分享：让学生展示自己的作品，让大家一起欣赏和评价，引导

学生关注他人的作品，培养学生的合作精神和创造力。

六、板书设计

板书设计如下：

家具的形状

家具的结构

家具的特点

七、作业设计

1.请学生回家后，观察家里的家具，画出自己最喜欢的家具，并

涂上颜色。

2.请学生思考，如何通过线条、色彩等元素，表现出家具的质感

和特点。

八、课后反思及拓展延伸

本节课学生参与度较高，大多数学生能够掌握绘制家具的基本技

巧，创作出具有个性的家具作品。但在实践中，部分学生对线条、色

彩的运用还不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。

重点和难点解析

在本教案《漂亮的家具》中，有几个重点和难点需要特别关注。

教学过程中的实践环节是重点也是难点。在这一环节中，学生需

要将所学的家具知识运用到实际绘画中，这不仅考验他们对于家具形

状、结构和特点的理解，还考验他们运用线条、色彩等元素进行创作

的能力。教师需要在此环节提供足够的引导和支持，确保学生能够顺

利完成作品。

板书设计是另一个重点。板书是课堂教学的重要辅助工具，它能

够帮助学生更直观地理解和记忆家具的形状、结构和特点。在板书设

计中，教师需要将家具的各个要素清晰、简洁地呈现出来，以便学生

能够快速捕捉重点信息。

作业设计也需要重点关注。作业是学生巩固课堂所学知识的重要

途径，同时也是教师了解学生学习情况的重要手段。在作业设计中，

教师需要根据学生的实际情况，设计具有针对性的练习题目，以便学

生能够更好地消化和吸收课堂所学内容。

总的来说，这三个部分是本教案的重点和难点，教师需要充分准

备，精心设计，以确保课堂教学的顺利进行和学生的有效学习。

本节课程教学技巧和窍门

在本节课程中，语言语调需要保持亲切、生动，以便激发学生的

兴趣和积极性。时间分配上，要确保每个环节都有足够的时间让学生

充分参与和实践。

课堂提问是一个重要的环节，可以通过提问引导学生思考和讨论，

增强他们的参与感。在情景导入部分，可以利用图片、视频等素材，

让学生直观地了解家具的形状、结构和特点。

教师还可以通过展示优秀的家具作品，激发学生的创造力和想象

力，让他们在绘制自己喜欢的家具时更加有灵感和动力。

总的来说，本节课程需要教师在语言语调、时间分配、课堂提问、

情景导入等方面运用一些技巧和小窍门，以提高教学效果和学生的学

习兴趣。同时，教师还需要关注学生的学习情况，对他们的作品进行

评价和指导，帮助他们提高。