初中语文教师资格考试面试试题与参考答案 .pdf

教师资格考试初中语文面试自测试题（答案在后面）

一、结构化面试题（10题）

第一题

题目：请结合初中语文教学实际，谈谈你对“阅读教学应以学生为主体这一教学

理念的理解，并举例说明如何在教学中落实这一理念。

第二题

题目：

请阐述一下如何在初中语文课堂上有效地运多媒体教学手段来提高学生的学习

兴趣与效率，并举例说明。

第三题

题目：请结合初中语文教学实际，谈谈你对“情境教学法”的理解，并举例说明如

何在初中语文课堂中有效运情境教学法。

第四题

题目：在语文教学中，如何有效地运多媒体技术来提高学生的阅读兴趣？

第五题

题目:如果你是一位初中语文教师，在教学过程中发现一位学生在课堂上频繁分心,

对于这位学生的这种情况，你将如何处理？

第六题

题目：

请阐述在初中语文教学中如何运多媒体技术来提高学生的学习兴趣，并举例说明。

第七题

题目：以下是一位教师在进行初中语文课堂教学时，遇到了以下情况：在讲解《背

影》这篇文章时，有学生提出了关于“背影这一主题的理解问题，认为文章中的“背

影只是父亲的形象，而非文章的主题。请问，作为教师，你将如何处理这个问题？

第八题

题目：

请你阐述一下如何在初中语文课堂上激发学生的学习兴趣，并举例说明具体的教学

方法。

第九题

题目：请结合当前初中语文教学实际，谈谈你对“语文教学中的情感教育”的理解,

并举例说明如何在课堂教学中有效地实施情感教育。

第十题

题目：

请你谈谈在初中语文教学中如何激发学生的学习兴趣，并举例说明一种具体的教学

方法。

二、教案设计题（3题）

第一题

题目要求：请根据以下教学要求，设计一节初中语文课堂教学方案，包括教学目标、

教学重难点、教学过程和板书设计。

教学要求：

1.教材内容：《背影》

2.教学年级：初中八年级

3.教学课时：2课时

第二题

题目：

请为初中一年级的学生设计一堂以《从百草园到三味书屋》为主题的语文课。这堂

课的目标是让学生理解鲁迅先生童年时期的生活环境及其对自然的热爱，并通过分析文

本中的描写手法来提高学生的观察力和想象力。课程计划应包括教学目标、教学方法、

教学过程、作业布置以及评价方式。

第三题

题目：请根据以下教材内容，设计一堂初中语文课堂教案。

教材内容：

《背影》一一朱自清

文章讲述了作者回忆自己父亲送别时的背影，表达了作者对父亲深深的思念和感激

之情。

教师资格考试初中语文面试自测试题与参考答案

一、结构化面试题（10题）

第一题

题目：请结合初中语文教学实际，谈谈你对“阅读教学应以学生为主体这一教学

理念的理解，并举例说明如何在教学中落实这一理念。

答案:

解答：

1.理解“阅读教学应以学生为主体”的教学理念：

这句话强调的是在阅读教学中，教师应该将学生放在教学活动的中心，尊重学生的

阅读体验和个性化理解。教师应通过引导、启发、提问等方式，激发学生的学习兴趣，

培养学生的阅读能力，让学生在阅读过程中主动参与、积极思考。

2.如何在教学中落实“阅读教学应以学生为主体”的教学理念：

（1）创设良好的阅读环境：为学生提供丰富的阅读材料，营造轻松、愉悦的阅读

氛围，激发学生的阅读兴趣。

（2）引导学生主动参与：通过提问、讨论、分享等形式，鼓励学生表达自己的阅

读感受和见解，促进学生之间的互动交流。

（3）尊重学生的个性化理解：在教学中，教师应允许学生对文本内容有不同的解

读，尊重学生的独特视角。

（4）培养学生的阅读能力：通过指导学生掌握阅读方法，如扫读、略读、精读等,

提高学生的阅读效率和理解能力。

（5）关注学生的情感体验：在阅读教学中，教师应关注学生的情感变化，引导学

生在阅读过程中体验情感，感受文本的内涵。

举例说明：

在教学《社戏》这篇课文时，教师可以首先让学生自由朗读课文，了解故事梗概。

然后，教师引导学生围绕“我对社戏的感受进行讨论，让学生分享自己的阅读体验。

在讨论过程中，教师适时提问，引导学生深入思考