中职英语（语文版·2021）职业模块（生产制造类）Unit 4 Measuring like a Craftsman 同步教案.docxVIP

中职英语（语文版·2021）职业模块（生产制造类）Unit4MeasuringlikeaCraftsman同步教案

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本节课旨在通过中职英语（语文版·2021）职业模块（生产制造类）Unit4MeasuringlikeaCraftsman的学习，使学生掌握生产制造过程中常用的测量工具和技巧，提高学生的实际操作能力。课程设计围绕课本内容，以实用性和实践性为核心，通过讲解、示范、实践、总结四个环节，让学生在实际操作中掌握测量方法，培养其作为一名工匠的严谨态度。同时，结合生产制造类职业特点，注重培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析如下：通过学习Unit4MeasuringlikeaCraftsman，培养学生以下核心素养：

1.语言能力：使学生能够运用所学英语词汇和句型，准确描述测量工具和过程，提高学生在实际工作中的沟通能力。

2.思维品质：培养学生分析问题和解决问题的能力，学会在生产制造过程中运用逻辑思维和批判性思维进行测量和判断。

3.文化意识：通过了解测量工具的发展历程和文化背景，提高学生对我国制造业发展和技术创新的认知。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，使其能够在实际工作中不断学习和进步。

5.职业素养：培养学生严谨的工作态度、团队协作精神和责任意识，为未来生产制造类职业发展奠定基础。

学情分析

本节课针对的是中职生产制造类专业的学生，他们在知识、能力、素质方面具有以下特点：

1.知识层面：学生已具备一定的英语基础，能够理解和使用基础英语词汇和句型，但对专业英语词汇和测量相关术语的掌握有限。

2.能力层面：学生在动手操作方面有一定的兴趣和热情，但缺乏系统的测量技能训练，需要通过实践来提升实际操作能力。

3.素质方面：学生具备一定的学习自觉性，但学习习惯尚需改进，如课堂参与度不高、作业完成情况参差不齐等。

4.行为习惯：学生在日常学习中，可能存在对理论知识重视不足、对实践操作兴趣浓厚但耐心不足等问题，这些习惯可能影响他们对课程内容的深入理解和掌握。

5.课程学习影响：学生对课程的学习兴趣直接影响他们的学习效果，由于生产制造类专业的学生更倾向于动手操作，因此，本节课的教学设计需注重实践性，以激发学生的学习热情，促进理论知识与实际操作的相结合。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲练结合法：通过讲解测量工具和技巧的理论知识，结合实际操作演练，使学生能够理论联系实际，加深对测量方法的理解。

2.小组合作学习法：分组进行测量实践，培养学生的团队合作能力，通过组内讨论和交流，提高解决问题的能力。

3.情境模拟法：模拟实际工作场景，让学生在模拟的情境中学习测量工具的使用，增强学生的职业角色代入感和实践操作能力。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示测量工具的图片和操作步骤，增强视觉效果，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件辅助：利用专业教学软件，模拟测量工具的使用和测量过程，帮助学生直观理解测量原理。

3.网络资源整合：整合网络资源，如教学视频和在线互动平台，丰富教学资源，提高教学互动性和趣味性。

教学过程

一、导入新课

1.亲爱的同学们，大家好！今天我们将开始学习Unit4MeasuringlikeaCraftsman。在这个单元中，我们将学习一些生产制造过程中非常重要的测量工具和技巧。首先，请大家跟我一起看这张幻灯片，上面展示的是我们日常生活中常见的测量工具，谁能告诉我它们的名字和用途呢？

二、课文主旨内容探究

1.现在我们来打开课本，阅读课文内容。请大家注意，课文分为两个部分，第一部分是关于测量工具的介绍，第二部分是关于如何使用这些工具进行精确测量的方法。请同学们认真阅读，思考以下问题：

a.课文介绍了哪些测量工具？

b.这些工具各自有什么特点和用途？

c.如何使用这些工具进行精确测量？

2.同学们，阅读完课文后，我想请大家分享一下你们的答案。请大家按小组轮流发言，每个小组至少分享一个工具的特点和用途。

三、重点难点讲解

1.好的，我们已经了解了一些测量工具的基本信息。接下来，我将为大家详细讲解这些工具的使用方法和注意事项。首先，我们来看一下尺子。尺子是我们最常见的测量工具，它有哪些使用技巧呢？

a.使用尺子时，要注意将尺子平放在被测物体上，确保尺子与物体表面平行。

b.用手指按住尺子的起点，确保在测量过程中尺子不会移动。

c.读取测量值时，要注意视线与尺子垂直，避免视差误差。

2.接下来，我们来学习一下卷尺的使用方法。卷尺是一种可以伸缩的测量工具，适用于测量较长的距离。使用卷尺时，请注意以下几点：