2023年国培计划5篇.pdfVIP

2023年国培计划5篇

国培计划篇1

我是一名小学数学教师，非常荣幸能参加这次学习培训，渴望通过这次的学

习培训，提高自身素质，树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，使

自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育科研能力，不断完

善自己，提高自身综合素质。结合《____小学数学26坊国培研修计划》，我将

认真研修以求自我发展，制定学习计划如下：

一、研修目标：

1、加强学习，探索教育教学规律。

2、加强学习，积累研究课题的经验。

3、通过研修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。

4、通过研修，丰富教学经验，能上好每一节的数学课。

5、通过研修，掌握教学基本功，更好地为教学服务。

二、研修内容：

1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。

2、观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。

3、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高

自己的知识素养。

4、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴。

5、每天坚持看一个小时的教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，

并做好读书笔记，写下读后反思。

6、每天填写好研修日志，将自己的思想文字化，行动化。

7、撰写教育教学论文，将自己的感悟文字化。

三、具体措施及要求

1、勤学好钻，不耻下问。

与名师同行，要向他们看齐，充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情

境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。

同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总

结和反思中来形成自己的教学风格。从而不断充实自己，完善自我。

2、注重自我反思

坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，

为什么这样调整教材；反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时

地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。主动

积累，勤于动笔，积极撰写教学随笔、教育叙事等。

3、向同行学习

同伴协作、加强交流，促进教师之间的对话，鼓励教师互助学习、探讨、

彼此支持、资源共享。现代社会谁善于合作，谁就离成功更近一分。积极参

加校本教研，积极承担教研任务。教研中做到“五勤”：勤听、勤思、勤写、勤

说、勤评。听评课的对象以本校教师为主，同时通过网络向名师，每次听课后要

认真填写听课记录本，除填写评课表外，至少写一篇充实的.听后感。充分发挥

教师办公室的“聊文化”，共同探讨必威体育精装版教育动态，关注教育热点，交流教育观

念，剔除那些与教学无关的闲言碎语，大家共同营造一个学习的氛围，一个有利

于学校发展的教育氛围。

4、加强教育教学研究，做创新型的教师。

在今后的教学研究中我将尝试推广多种灵活的教学方法，来激发学生的学习

兴趣。及时对每节课进行反思，同时，还要坚持每天都有点滴收获，注重积累，

形成文字，提升教学研究能力。

在本次国培计划学习培训中力争做到反思昨天——在反思中扬长；审视今天

——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在

思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。通向未来的路不是回家的路；

过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信，自己有能力经受住

“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。

四、活动安排表

1.启动预热阶段（9月27日至10月3日）

完成网上个人注册,结合工作坊的校本研修安排制订个人校本研修计划。

2.课程学习与校本研修阶段

（一）（10月4日至10月17日）

参与本坊校本研修活动。

完成师德与专业理念课程的学习；结合自身实际工作，撰写并提交“我身边

的师德故事”。

阅读各类简报、观看专家视频答疑；尽量参与教师社区中大赛类活动。

3.课程学习与校本研修阶段

（二）（10月18日-12月7日）

完成专业知识与专业能力课程的学习。

开展校本主题活动，参与研修交流活动。

阅读各类简报、观看专家视频答疑。

4.研修总结与成果展示阶段（12月8日-12月15日）

完成“个人研修总结”。

阅读各类简报